冠县东古城镇中学八年级语文下册《岳阳楼记》教学案3（无答案） 新人教版.docVIP

课题 第六单元27课岳阳楼记 课型 新授课 授课时间 日 执笔人 总第 3 课时 相关标准陈述 1.通读课文,借助想象，体会作者写景的妙处。2.欣赏文学作品,理解作者的思想内涵。3.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法。 学习目标 1.积累文中重点的文言实词、虚词掌握其意义和用法。2.学习本文多层次的景物描写。3.品味本文生动形象、优美传神的语言，体会文章的意境。 评价活动 方案 1.纸评 2.板演 3.口述复述 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】同学们，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这个忧国忧民的精辟见解，就出自宋朝范仲淹的 《岳阳楼记》，这篇文章历来都作为散文名篇收入各种选本。今天，我们就来看一看，究竟有什么独到之处使它成为千古传诵的名篇的？ 【自主学习】１．学生自由朗读读骈句，节奏必须整齐划一凡四字句皆两字一顿，如“日星／隐耀，山岳／潜形”，“不以／物喜，不以／己悲”。其余按意义划分节奏，如“衔／远山，吞／长江”，“先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐”。这篇文章读来确实琅琅上口，韵味无穷。好多词语非常熟悉，有些还是我们经常使用的成语，看，有哪些。 教 学 活 动 方 案 随记 【合作交流】 注意下列一词多义的现象: 百废具兴 （）具答之 （）（《桃花源记》）　　 属予作文以记之 （）有良田