微课程DoesDo设计方案.docVIP

? 《小学英语》微课程设计方案 作者信息 姓??? 名 娄丽娟 联系电话 所教学科 英语 所教学段 小学 电子邮件 2890458316@? 单位名称 扎鲁特旗鲁北一小学 微课程信息 主题名称 区分Does与do的运用 选题意图 学生学习了一般疑问句Does she teach you English? Yes,she does./No,she doesn’t.但并不清楚为什么用Does而不用do,所以我设计了本环节的微视频，以此来突破这个知识点，让学生能分清何时用does,何时用do. 内容来源 小学英语六年级上册Unit 4 B Let’s talk(人民教育出版社) 适用对象 小学六年级 教学目标 1.学生能够在一般疑问句中根据不同的人称会正确运用does和do. 2.了解一般现在时的第三人称单数的一般疑问句及答语。? 教学用途 □课前预习?□?? 课中讲解或活动?? ?课后辅导???□其他? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ??将此微视频放在课中的拓展环节，用于知识的点播，解疑答惑。 知识类型 □理论讲授型???□推理演算型?????技能训练型???□实验操作型 ?答疑解惑型???□情感感悟型???□其他 制作方式(可多选) ?拍摄????录屏????演示文稿???□动画???□其他 预计时间 （不超过10分钟）7-8分钟 ? 微课程设计 教学过程 设计意图 一 直接点题引出知识点。 T: Hello boys and girls! Im Miss Xie.现在我要讲解的内容是：在一般现在时的一般疑问句中如何正确运用助动词 Does与Do. T:今天我们刚学习完Part B Lets talk 中的对话内容，但是有许多同学会有这样一个疑问：为什么一般疑问 Does she teach ?English? Does she you math ?中用Does而不用Do?下面我们通过例句来发现其中的奥妙。 ?直接明了适合微视频的要求，避免了废话浪费了宝贵的时间。 二 引出例句。 T:Look at picture! Does she teach you Chinese ?(课件展示数学老师的照片）Oh! Yes , she does. T: Look ! Does Miss Zhang teach you math ?(课件展示美术老师的照片）Oh！No, she doesnt . She teaches art. T: Does he teach you math?（课件展示著名戏剧演员范伟的照片） ? ?No，he doesnt. T: Miss Liu and Miss Zhang . Do they teach you ? ?Yes, they do. T; Do you teach English ?(有趣的问学生) ? ? No, I dont. 通过身边的老师 及大家都认识的喜剧演员范伟引出不同的句型，学生认识很容易回答参与度高，而且PPT中的照片形象很吸引学生。另外引入也是由浅入深，先肯定后否定，先单数后复数，学生比较容易接受。另外这五个例句的人称也不同先是she - ?Miss Zhang - ?he - they-you 是比较有代表性的。 ? 三。发现不同找出原因解决问题 整体呈现（1） Does?she?teach you math ? （2 ）Does Miss Zhang teach you math ? ( 3 ) Does?he?teach you Chinese? (4 ) Do?they?teach you ? ( 5 )Do?you?teach English ? 让学生仔细观察找出（1） （2）与（3） (4) ?( 5 )的不同。学生1：(1)( 2) ( 3 ) 用的是Does而 (4) (5 ) 用的是Do. T:为什么不同？ S2:(1) (2) (3 )中的人称she ?Miss Zhang he都是第三人称单数 需要Does来做助动词。而（4） (5 )则不是，所以用Do来做助动词。 教师总结：在一般现在时的一般疑问句中只有主语是第三 人称单数时助动词才用Does,比如he she it xxx?或称呼 Miss/ Mr---?? yourmoher/father等。而当主语是第一人称 第二人称或者第三人称复数时助动词需用Do。比如I? we?? you(你）you (你们）they?? xxx andxxx?或者是your bothers your sisters----. 四。操练 用PPT 展示本班一些学生的实际生活照片来操练 Fill i