苏教版五年级上册数学教学总结（2015-2016） .docVIP

苏教版五年级上册数学教学总结（2015-2016） 　　转眼间，又来到了一学期的期末，下面21世纪教育小编给大家整理的一篇2015-2016苏教版五年级上册数学教学总结，供广大数学教师参阅，希望能给大家带来帮助，更多五年级教师教学工作总结，请进入xx的《五年级教师教学工作总结》栏目查看。　　苏教版五年级上册数学教学总结（2015-2016）　　本学期，我担任学校五年级的数学教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。　　一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。　　这个班的学生，一直以来，由于学习习惯不好，成绩不太理想，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮助下顺利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要掌握基本的方法是可以触类旁通的；第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，