中学七年级语文下册《天上的街市》课件 新人教版.pptVIP

《天上的街市》、《静夜》 郭沫若 * 本节课的活动： 一读——读出音乐美 二读——读出形式美 三读——读出图画美 四读——读出情感美 * 一读——读出音乐美 你发现诗中的音乐美了吗？ * 每节诗—— 每句—— 句尾—— 偶句—— 四行 三个节拍 双音节词 押韵 * 二读——读出形式美 * 三读——读出图画美 《天上的街市》这首诗哪部分是联想？哪部分是想象？ * 联想——也就是由一事物想到另一事物的心理过程，由当前的事物回忆起有关的另一事物或由想起的一件事物又想到另一事物 想象——就是在原有感性形象的基础上，创造出新形象的过程 * 联想：甲事物——乙事物（相似关系、因果关系） 想象：甲事物——乙事物（来源于客观现实） 存在（想到） 存在 存在（创造出） 不存在 * 街灯 明星 联想 街市 物品 人 生活 光明 自由 幸福 美好 想象 想象与联想 * 四读——读出情感美 1.传说中牛郎织女的遭遇如何？ 2.但诗人想象中的牛郎织女又是如何呢？ 3.诗人大胆改造这个民间故事， 体现了他怎样的意愿和 理想？ * “不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字用得极好，请用心体会。 诗中是把“流星”比做花，比喻天上的生活像花朵一样美好，所以用“朵”字更形象、生动、贴切 * 静夜 如何理解“怕会有鲛人在对岸，对月流珠”这句话？ 诗人的想象穿过了那茫茫的海雾，想象着有一位“鲛人”立在岸