中学七年级历史下册《第23 课从郑和下西洋到闭关锁国》学案（无答案） 北师大版.docVIP

山东省冠县东古城镇中学七年级历史下册《第23 课从郑和下西洋到闭关锁国》学案（无答案） 北师大版 课型 课型 新授课 授课时间 2013年 月 日 执笔人 审稿人 总第 23 课时 相关标准陈述 1.概述郑和下西洋的史实。　 2.简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响。 学习目标 1.知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举 ．培养识读历史地图的能力和历史想像能力。 2.了解闭关政策产生的原因；简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证分析历史问题的能力。 评价活动 方案 1．自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。 2．合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。 3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，师及时进行纠正和鼓励。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情景】 学生齐读本课导言 【确立目标】 学生熟悉学习目标，感知整体内容 【自主学习】 1.从______年到_______年，郑和先后_______次出使西洋，经历了亚非30多个国家和地区。最远到达_______和_______沿岸。 2.请写出地图3－10中A、B、C、D、E、F相对应的地名。 教 学 活 动 方 案 随记 A.______，B.______，C.______，D.______，E.______，F.______。 3.我