中学七年级历史下册《第20课 统一多民族国家的巩固和发展》学案（无答案） 北师大版.docVIP

山东省冠县东古城镇中学七年级历史下册《第20课 统一多民族国家的巩固和发展》学案（无答案） 北师大版 课题 课型 新授课 授课时间 2013年 月 日 执笔人 审稿人 总第 20 课时 相关标准陈述 了解清初平定准噶尔部贵族好大小和卓叛乱等事实，列举清初为巩固统一的多民族国家所采取的措施，认识清初民族政策刚柔相济的特点。 学习目标 1. 掌握清初平定准噶尔部、回部贵族叛乱；清朝管理边疆少数民族的政策及措施。（重点） 2 识读《 清朝疆域图 》，加深对台湾、西藏和新建是祖国领土不可分割的一部分的认识。（重点+难点） 评价活动 方案 .自主学习结果采取纸笔形式，有小组长负责评价。合作交流结果各组互评。巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生互评，组长统计。作业由老师评价。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】 同学们齐读本课阅读提示，创设本课学习情境。 【确立目标】抓住主要脉络，建立知识树，把握学习重点。 【自主学习】 1、清初，为了平定??????? 部首领噶尔丹的叛乱，????? 皇帝亲自率军在乌兰布通展开激战，击溃叛军。 2、18世纪中期，清朝又平定了回部贵族?????? ??兄弟叛乱，重新统一????? ，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固????? 边疆起到重大作用。 3、清朝顺治帝赐予五世达赖“??