初三数学比例线段知识精讲　浙江版.doc

初三数学比例线段知识精讲　浙江版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 比例线段 二. 重点、难点 重点是掌握比例线段的概念以及平行线分线段成比例定理。 应用平行线分线段成比例定理、解决有关比例线段的证明和计算是本节学习中的难点。 三. 知识回顾 （一）若线段a、b的比等于线段c、d的比，则线段a、b、c、d称作成比例的线段。 记作a：b=c：d，其中线段b、c为比例的内项，a、d叫比例的外项。 线段d为线段a、b、c的第四比例项。 （二）若线段a、b、c、d满足a：b=b：c或，则线段b称为线段，的比例中项。 （三）若把线段分成两条线段AC，BC（），且使AC为AB、BC的比例中项，则点C为线段AB的黄金分割点。 （四）补充：平行线分线段成比例定理 如图，直线、被平行线、、所截，则截得的线段对应成比例。 推论：平行于三角形一边的直线截另两边或其延长线，截得的线段对应成比例。 注：定理与推论的逆命题均成立，它们是证明“平行”的依据。 【典型例题】 例1. △ABC中，DE∥BC，若，求的值。 解：∵DE∥BC ∴ 又 ∴ ∴，∴ ∴ 例2. 证明△ABC中，AD是∠BAC的平分线，则（三角形内角平分线的性质定理） 分析：比例线段常由平行线而产生，所以研究线段成比例，一般应考虑平行线的作用。在本题的证明中，怎样通过添加平行辅助线来说明线段成比例呢？ 证明一：如图，过点C作CE∥AD，交BA的延长线于E。 △BCE中，DA∥CE，∴ 又CE∥AD，∴∠1=∠3，∠2=∠4 但AD平分∠BAC，∴∠1=∠2，∠3=∠4 ∴AC=AE ∴ 证明二：如图，过D作DE∥AC交AB于E 则∠2=∠3，∴EA=ED 又 ， ∴。 证明三：如图，过B作BE∥AC，交AD的延长线于E。 则∠2=∠E，∴∠1=∠2，∴∠1=∠E，AB=BE 又，∴。 问题：由角平分线的轴对称性质，同三角形的面积方法来证明也可。请同学们思考一下。 例3. △ABC中，AD为中线，F为AB上任一点，CF交AD于E。 求证：AE·BF=2DE·AF。 分析：较难处理的是系数2，所以2的“归属”是证明的关键，若将2归属于BF，则只需证明即可。 证明：如图，作DG∥CF交AB于G，∵D为BC中点，DG∥CE，∴G为BF的中点， 则△AGD中，AF：BF=AE：ED 即AE·BF=AF·DE ∴AE·BF=2DE·AF 问题：若作DG∥AB交CF于G，或2“归属于”DE，又该怎么证明？ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 如图，已知，则下列比例式中正确的是 A. B. C. D. 2. 如图，B为AC的中点，E为BD的中点，则AF：AE为_________。 3. △ABC中，AD为BC边上的中线，过B作射线BE交AD于F，交AC于E，若，求的值。 4. △BED中，∠BED=，EF平分∠BED，设EF=c，BE=a，ED=b 求证：。 5. 如图，△ABC中，D、E在AB、AC上，DE∥BC，BE、CD相交于点O，AO的延长线与BC交于M，求证BM=CM。 6. Rt△ABC中，∠C=Rt∠，CE为∠C的平分线，且BC+CE=AC，求的值。 7. 求证：顶角为的等腰三角形的底边与腰之比恰等于黄金数。 【试题答案】 1. C 2. 4：3提示：取CF的中点连BG 3. 提示：过D作BE的平行线，交AC于G。 4. 提示：作FG∥BE，交ED于G，证等边△EFG，则FG=c，又由三角形内角平行线性质定理，，∴且，∴，∴。 5. 提示：作BP∥DC交AM的延长线于P，连PC，证平行四边形OBPC，则对角线互相平分，∴BM=CM（或用面积法证明） 6. ，提示：作EF⊥AC于F，设AC=b，BC=a，EF=FC=x，则EC=。 ∵EF∥BC，∴可求解得，又CE+BC=AC，∴可求得。 ∴解方程即可得到 7. 作∠CBA的平分线BD交AC于D 则得等腰△DCB和等腰△BAD，则AD=BC=BD ∴即，∴，∴ ∴即解得或（舍去） ∴命题成立。 【励志故事】 乘奇而入 45年前，联邦德国的福斯汽车公司准备入主美国汽车大市场，此前曾派出大批人马做了一番细致入微的市场调查研究。在调研中了解到：美国人最大的天性之一就是争强好胜，喜欢标新立异。 于是，他们特意设计生产出了一种造型奇特，犹如“金甲虫”状的微型小卧车，当年就畅销40余万辆，打开了美国汽车营销大市场，增加了人们对福斯汽车的认可度。 用心 爱心 专心