初三数学直线与圆的位置关系知识精讲　浙江版.doc

初三数学直线与圆的位置关系知识精讲　浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 直线与圆的位置关系 二. 教学重点难点： 重点：直线与圆的三种位置关系以及圆的切线的判定。 难点：圆的切线的判定。 三. 知识回顾： 1. 直线与圆的位置关系是指相离，相切与相交三者之一。 设⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，则： （1）若，直线l与⊙O相离。 （2）若，直线l与⊙O相切。 （3）若，直线l与⊙O相交。 其中：重点是直线与圆的相切关系。 2. 圆的切线的判定与性质主要涉及到①切线②切点③圆心④垂直 这四个知识点，其中已知三个，就可以推出第四个。 3. 切线的判定 （1）与圆只有唯一公共点的直线 （2）与圆心的距离等于半径的直线 （3）过半径外端且垂直于该半径的直线 4. 切线的性质 （1）过圆心且垂直于切线的直线过切点。 （2）切线垂直于过切点的半径。 （3）过切点且垂直于切线的直线过圆心。 【典型例题】 例1. 一个圆的周长和面积值相等，若一条直线到圆心的距离为，则判断这条直线与这个圆的位置关系。 解：直线与圆相离。 例2. 如图，PA，PB分别切⊙O于A、B两点，点C为上任一点，若，求∠ACB的度数。 解析：连OA，OB， 切⊙O， 又 注：无论是用切线的判定定理，还是性质定理，通常的做法是化为直线与过切点的半径垂直的判定（或应用）来处理。所以，涉及切线的问题，常常连结切点和圆心这一条重要的辅助线。 例3. AB为⊙O的直径，AB=12，点P在BA的延长线上，C在⊙O上，于E。若∠POC=∠PCE，PA=4，求PC的长。 解析：由已知角的关系以及，应考虑切线的判定定理（3），从而解之。 PC切⊙O。 又 例4. 如图CD为⊙O的弦，延长CD到A，过A作直线AB交⊙O于B，使。求证：AB是⊙O的切线。 解析：①欲证AB切⊙O，只需证，即证明 延长BO交⊙O于E，连DE，证明，使即可。 延长BO交⊙O于E，连BD，DE，BC。 则∠BDE=90°，又，∠A公共，。 切⊙O。 ②不妨运用勾股定理之逆定理，证明即可。 作于E，连OA，OB，OC，则。 又 即，切⊙O。 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 已知⊙O的半径为5，圆心O到直线l的距离为4，则直线l与⊙O的位置关系是_________。 2. 两个同心圆的半径分别为3cm和6cm，大圆的一条弦AB=10cm，则小圆与AB的位置关系是（ ） A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 不能确定 3. 下列命题中，可用来判断一条线段是半径的命题是（ ） A. 过圆心且垂直于切线的直线必过切点 B. 过切点且垂直于切线的直线必过圆心 C. 圆的切线垂直于过切点的半径 D. 过半径的外端且垂直于该半径的直线是圆的切线 4. 如图，AB为⊙O直径，点C在⊙O上，于点D，求证：CD与⊙O相切。 5. 如图，AB为⊙O直径，AE交⊙O于点C，CD切⊙O于点C，并且交EB于点D，若ED=DB。 求证：EB是⊙O的切线。 6. 如图，AB为⊙O的直径，点D在AB的延长线上，，点C在⊙O上，，求证：DC是⊙O的切线。 7. 如图，AB是⊙O的直径，BC切⊙O于点B，OC//AD，连CD。 求证：CD是⊙O的切线。 8. 直角梯形ABCD中，，求证：以CD为直径的圆与AB相切。 9. 如图，已知，以AC为直径的⊙O与BC相交于D，于E，求证：DE为⊙O的切线。 10. 如图，AB为⊙O直径，BC切⊙O于B，OC与⊙O相交于D，连结AD并延长与BC交于E。 ①若，求⊙O半径。 ②设F为BE的中点，连结DF，求证：DF是⊙O的切线。 ③过D作于G，OE与DG相交于点M，求证：。 【试题答案】 1. 直线l与圆相交。 2. 选A。 3. B 4. 连OC，证明CD垂直于OC即可。 5. 连OC，BC，易证∠ACB=∠ECB=90°。由CD为斜边上的中线，以及CD切⊙O可证得，切⊙O。 6. 连OC，BC，证明∠OCD=90°。 7. 连OD，证，又切⊙O，，因此证得，切⊙O。 8. 过O作于E，求证即可。 9. 提示：连OD证明。 10. ① ②连结OF，则OF//AE，可证 ③ 可证得。 用心 爱心 专心