初三物理电阻、变阻器知识精讲　江苏科技版.doc

初三物理电阻、变阻器知识精讲　江苏科技版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 电阻、变阻器 二. 教学重点、难点： 1. 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量。会读写电阻的单位。 2. 会用“转化”的思想寻找比较电阻大小的正确方法；进一步体会变量控制法。 3. 知道影响金属电阻大小的因素，了解长度、横截面积与电阻大小的定性关系，体会到电阻的大小由导体自身决定，知道电阻是导体的一种属性。 4. 初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。 三. 主要知识点分析 1. 电阻：导体对电流的阻碍作用 A. 如图所示的是电荷在电路中形成电流的情况模拟 B. 家用电器和生活中常用的电阻 2. 影响电阻的大小的因素 A. 研究方法：转化法[电阻的大小→电流的大小（电阻越大；电流越小） B. 设计实验：控制变量法 C. 器材选用：电流表、（电压表）、电源、导线、电阻线、开关 D. 电路设计： E. 实验结论：导体的电阻与导体的材料、横截面积、长度、温度有关 3. 电阻的单位：欧姆简称：欧，符号：Ω 其它单位：千欧（KΩ），兆欧（MΩ） MΩ＝106 Ω 一些常见的电阻值：“15~40W”灯丝的直流电阻（冷态）约为3.5~5 Ω 　　“220V　40W”白炽灯（冷态）　约为100 Ω “220V　40W”白炽灯（正常工作时）　约为1200 Ω 4. 变阻器： A. 原理：靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻的 B. 滑动变阻器 ①构造 ②电路符号 ③示意图 ④接线方法： “一上一下，各接一个” 【典型例题】 例1. 给你两根长度相同但是横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一个电流表、一只滑动变阻器、一只开关、若干导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。应用以上器材，可以完成的课题是（　　　） A. 只有①　　　B. 只有②　　　C. ①和②　　　D. ①、②和③　　　 分析：本题中给出了两根长度相同但是横截面积不同的的镍铬合金线，似乎只能研究课题①导体的电阻跟它的横截面积的关系。但只用一根导线的全部长度和部分长度，则可研究课题②导体的电阻跟它的长度关系。 答案：C 说明：在研究导体的电阻大小与哪些因素有关的实验中，我们所采用的方法是控制变量法，即控制导线的长度、材料、横截面积和温度中的三个量不变，从而研究另一个量与电阻大小的关系，电阻是导体的一种属性，我们不容易比较它的大小，在这里，我们在研究过程中还用到了转化法，即把看不见的电阻大小转化成电流的大小，从而通过电流表的读数作出比较。 例2. 当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下图中的哪一种连接方法能使变阻器连入电路部分的电阻增大　　　　　（　　　　　　） 分析：改变电阻线在电路中的长度，就可以改变其电阻，从而改变电路中的电流，所以变阻器接入电路中应该采用“一上一下”的方法。P向右移动时，要使接入电阻增大，则接入电路的电阻线应变长。 答案：A 说明：在进行滑动变阻器的有关使用情况的判断时，我们应该注意电流实际上流经哪一段导线，从而做出正确的决断。同学们在做这种题目时，可以用笔画线代替导线将电流实际流经的路线画出来。然后根据题目要求来进行判断。 例3. 如图所示是机动车内一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端，从油量计（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，则（　　） A. 油量增加，R增大，油量计指针偏转变小 B. 油量增加，R减小，油量计指针偏转变大 C. 油量减少，R增大，油量计指针偏转变大 D. 油量减少，R减小，油量计指针偏转变小 分析：题目中的R是一个滑动变阻器，它的作用是改变电路中的电流，当电阻变小时，电流变大；当电阻变大时，电流变小。而这个题目中，当油箱内的油增加时，浮标上浮指针下移，电阻变小，电路中的电流变大，电流表的指针偏转的角度变大，我们可以在这里标上一个字母F“FULL”（满），当油量减少时，浮标下沉指针向上移动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路中的电流变小，我们可以在这里标上一个字母E“Empty”（空）。 答案：B 说明：滑动变阻器是我们的生活中比较常见的一种电路元件，收录机的调音旋钮，有些电扇的调速器有些台灯的调光旋钮等，我们要能在一些具体的问题中识别它们。 例4. 如图所示的电路图中，电源电压保持不变，滑片右移，以下判断中正确的是（　　） A. 灯变亮，电压表的示数变小 B. 灯变亮，电压表的示数变大 C. 灯变暗，电压