【人教版】七年级语文上册第二单元《论语》十则ppt课件.ppt

复习 1、孔子是春秋时期 人，是我国古代著名的 、 。是 学派的创始人。 2、《论语》是怎样的一本书？ 3、背诵《论语》十则第一则。 论语 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相 互讨论。 学习目标 1、完成课文的学习，掌握重点词句。 2、理解语录的意思并背诵。 本课中出现的成语： 不亦乐乎 温故知新 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 择善而从 三人行，必有我师焉 思考： 孔子是中国伟大的教育家，在《论语》里有许多关于学习的论述，本课所选各则有的谈学习方法，有的谈学习态度，试分别举例说明。 学习方法： 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆。 默而识之 讨论 1、你觉得《论语十则》哪一则 对你启发最大? 2、你还知道哪些指导我们如何学 习的名言? 关于学习的名人名言 ★??? 在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。　　　　　　　　　　　　　 ——马克思 　　　　　　　　 ★??? 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进。　　　　　　　　　　　　??? ——宋．朱熹 作业 1、孔子是中国伟大的教育家，在《论语》里有许多关于学习的论述，本课所选各则有的谈学习方法，有的谈学习态度，试分别举例说明。 2、背诵并翻译《论语》十则。 3、选择你最喜欢的一则谈谈你的感想，作为本周读书笔记。 * * 鲁国 教育家 思想家 儒家 1子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦” 愉快 返回 志同道合的人 了解 怨恨,恼恨 有道德修养的人 但 理解 固定句式: “不亦……乎？” 译作“不也是……吗？” 返回 2 子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 可以 凭 （这一点） 做 了 下一则 返回 3 子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。” 迷惑 疑惑不解 下一则 返回 4子曰:“由, 诲 女 知之乎?知之为知之,不知为不 知,是 知 也.” 教导 教诲 通“汝” 你 下一则 认识事物 （的道理）吧 是 代词，这 通“智” 聪明智慧 返回 固定句式:“……也” 译作“……是……” 5子贡问曰：“孔文子何以 谓之 ‘文’也？”子曰：“敏而好学， 不耻下问,是以谓之‘文’也。” =以何，为什么 叫做 聪明 以……为耻 =以是，因此 5 下一则 返回 6子曰：“默而识之，学而不 厌，诲人不倦，何有于我哉！” 记 厌倦,满足 疲倦 =于我有何哉 对我来说有什么呀？ 下一则 返回 7子曰：“三人 行，必有我师焉； 择其 善者而从之，其不善者 而改之。” 虚数，几个人 走 =于之 在其中 他们的 优点 好的方面 下一则 返回 8子曰：“不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三隅反，则不复也 想明白 却不能 启发， 开导 方角 下一则 返回 举出，提出 想说却不能 启发 就不再教他了 学习态度： 敏而好学，不耻下问 学而不厌 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知。