初三数学第一轮复习 四边形浙江版知识精讲.docVIP

初三数学第一轮复习 四边形浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一轮复习 四边形 二. 知识回顾： 1、四边形的内角和与外角和。 2、平行四边形（含特殊的平行四边形）的判定定理与性质定理。 3、梯形的有关性质及梯形的中位线。 【典型例题】 例1. 一个凸多边形除一个内角之外，其余的内角之和为2570°，求这个内角的度数。 解：设这个内角为x度。则由四边形的内角和定理知。 解得：（其中的整数，且） ∴可求得。 例2. 一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形，且多边形的内角和是2520°。问：原来是个几边形？ 解：截去的一个角是否“带走”原多边形的边是求解本例的关键。应分类讨论求解。 ①若截角后，原多边形的边不变时（图1） 设原多边形为n边形，则 ②若截角后，原多边形减少一条边（图2） 同理求得此时的原多边形应为17边形。 ③若截角后，原多边形的边增加了一条（图3） 则由题意，得，∴原多边形为15边形。 例3. 下列命题是否正确？正确时请简要说明理由；否则，请举出反例。 1、一组对角相等且这组对角的顶点所连结的对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形。 2、一组对边相等且一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形。 3、一组对角相等且这组对角的顶角连结的对角线被另一条对角线平分的四边形是平行四边形。 4、一组邻边相等且一条对角线平分另一条对角线的四边形为平行四边形。 5、一组对边相等且一组对角相等的四边形为平行四边形。 解：（1）正确。 设四边形ABCD中，∠A＝∠C，对角线交于点O，且OB＝OD。 求证：ABCD是平行四边形。 证明：∵OB＝OD，∠A＝∠C，∴以O为中心，将△ABD绕点O旋转180°。B、D点重合。 又AOC为直线。∴点A必落在射线OC上的点C′处。即点C′可能在OC上，也可能在OC的延长线上，也可能C′，C重合。 1°、若C′落在OC上。∵∠A＝∠BC′D。而∠OC′B＞∠OCB，∠OC′D＞∠OCD。 ∴∠BC′D＞∠OCB＋∠OCD＝∠C。 ∴∠A＞∠C与∠A＝∠C矛盾 2°、若C′落在OC延长线上时，同理得∠A＜∠C与∠A＝∠C矛盾 3°、由1°、2°知，C′，C必重合，即A，C重合。 ∴OA＝OC。∴ABCD为平行四边形。 其余的2、3、4、5都是假命题，反例如下： 例4. 设△ABC的边AB的中点为M，分别以BC、CA为边向△ABC的外侧作正方形BCDE和ACFG。 求证：，且CM⊥DF 证明：延长CM，在CM上取MN＝CM。 ∵△CAN和△FCD中，AN＝CB＝CD，CA＝FC。 ∠NAC＝180°－∠ACB＝∠DCF。 ∴△CAN≌△FCD ∴。 又∠ACN＝∠CFD。延长MC交FD于H。 则∠ACN＋∠FCH＝90°，∴∠FCH＋∠CFH＝90° ∴CH⊥FD 即CM⊥DF。 例5. 梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，且AC＝2mn， 求梯形的中位线MN的长。 解：过D作DE∥AC交BC的延长线于E。 ∵AD∥BC ∴AD＝CE 又AC⊥BD ∴DE⊥BD。 例6. 梯形ABCD中，AD∥BC，∠A＝90°。E为CD中点，BE＝13。 已知，求的值。 解：延长BE交AD的延长线于F。 ∵AD∥BC，E为CD中点。 ∴可证△DFE≌△CBE。 ∴BC＝DF，BE＝EF。 又BE＝13，∴BF＝26。 ∴在Rt△ABF中，且 ∴解得AB＝24，AF＝10, 或AB＝10，AF＝24 ∴AB＋BC＋DA＝AB＋AF＝34 （注）连结梯形一个顶点和一条腰的中点并延长，常可把梯形的面积转化成三角形的面积。 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 1、一个多边形的内角和为1260°，则过多边形的一个顶点可有多少条对角线？ 2、一个多边形的每个外角的度数等于其相邻内角度数的，这是个几边形？ 3、菱形的一条高等于它一条对角线的，求它最大的一个内角的度数。 4、平行四边形ABCD中，P是BC中点，PQ∥BD交CD于Q，连PA、PD、QA、QB，则图中有多少个三角形的面积与△ABP的面积相等？ 5、已知四边形ABCD，请从①AB∥CD ②AB＝CD ③AD∥BC ④AD＝BC ⑤∠A＝∠C ⑥∠B＝∠D中任取两个条件组合，能推出平行四边形ABCD有哪几种情况？不能推出的，请举出反例。 （AD＞BC） 6、梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝AD＋BC，E为CD中点。 求证：AE，BE分别平分∠A和∠B。 7、梯形ABCD中，AD∥BCAD＜BC，AD＝10，BC＝15，P、Q分别为梯形两条对角线BD，AC的中点。 求PQ的