初三物理电学三：电功、电功率、生活用电北师大版.docVIP

初三物理电学三：电功、电功率、生活用电北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 电学三：电功、电功率、生活用电 ［知识梳理］ 1. 电功和电功率 （1）电功（W）： ①定义：电流所做的功。电功表示电能转化成其它形式的能的多少。 ②表达式：，导出式 ③单位：1焦耳（J）＝1伏·安·秒（VAs） ④测量：电能表 （2）电功率（P）： ①意义：表示电流做功快慢的物理量。 ②定义：电流在单位时间里做的功。 ③表达式：，导出式： ④单位：1瓦（W）＝1焦／秒（J/s） ⑤测量：伏安法测电功率， （3）焦耳定律： ①内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻、通电时间成正比。 ②表达式： ③电热单位：焦耳（J） 2. 家庭电路 （1）家庭电路的组成和连接。 （2）家庭电路的总电流随用电器功率的增大而增大。 （3）熔丝的作用与选择：在电路中电流过大时，自动切断电路，保护用电器，熔丝的额定电流等于或稍大于电路最大正常工作电流。 （4）安全用电电压和安全用电常识。 二. 重点、难点： 1. 认识电功、电功率的意义，知道常见用电器的电功率。 2. 会用电能表测用电器的电功率。 3. 理解电功、电功率、焦耳定律，并能应用它解决实际问题。 4. 认识家庭电路的组成及作用及安全用电常识。 【典型例题】 例1. 一只标有“36V 40W”的电灯泡，接入某电路时，测得通过灯泡的电流为1A，这个灯泡的实际功率是（ ） A. 约为45W B. 约为32W C. 等于36W D. 等于40W 分析与解答：根据“36V 40W”能算出电灯泡的额定电流 而通过电灯的实际电流，电灯泡的电阻不变，它的实际电功率一定小于额定电功率。 具体解法： 这盏灯的电阻 此题应选B。 小结：（1）用电器铭牌提供的信息经常是我们解决问题的一些条件，如：此题根据铭牌上的额定电压与额定功率，可以求出灯正常工作的电流，灯正常工作的电阻值，在初中阶段一般认为灯的电阻不变，而灯的电阻往往成为灯不同工作状态下物理量间联系的桥梁。 （2）判断用电器的实际功率与额定功率是否相等，除了将实际电压与额定电压比较外，还可以将实际电流与额定电流比较。 （3）电学习题有不少题都是一题有多种解法，在做练习时若能尝试一题多解，将有助于提高解题能力。此题除了给出的解法外，还可以用比例的方法求解，请你试一试用比例方法解此题。 例2. 如图所示的电路中，小灯泡均能正常发光。已知的额定功率是3W，电流表的示数为1.5A，电源两极间的电压为3V。根据上述已知条件和所学的电学知识，写出你能求出的所有物理量。 分析与解答：（1）因为灯泡并联在电源上，所以两灯泡的额定电压 （2）通过小灯泡的电流为： （3）小灯泡的电阻为： （4）通过小灯泡的电流为： （5）小灯泡的电阻为： （6）小灯泡的电功率为： （7）电路的总功率为： （8）电路的总电阻为： 小结：根据已知条件和所学的电学知识，分析能求出的物理量是有规律的。对于每个用电器，都有电压、电流、电阻、电功率四个量，题目中有灯泡，把并联的的等效电阻视为一个电阻，又有四个物理量，所以共计有12个物理量。题目中给了三个，所以还能写出9个物理量。这里数值相等，实际是两个物理量。 例3. 现有一只“6V 3.6W”的小灯泡，一个9V的电源，一个开关，一个接线夹，导线若干，还有一段电阻丝（每厘米的阻值是0.5欧）。求： （1）利用上述器材组成一个调光电路，设计出你的电路，说出你的办法。 （2）在保证不损坏灯泡的情况下，接入电路中的电阻丝的长度至少为多少厘米？ 分析与解答：（1）调光电路指的就是能调节灯泡亮度的电路。电路图如图所示：当接线夹在电阻丝ab间向b端滑动时，灯泡变暗；当接线夹在电阻丝ab间向a端滑动时，灯泡变亮。 （2）不损坏灯泡一般指的就是灯泡两端最大电压不能超过6伏，根据串联电路的电压关系可知，电阻丝两端的电压为： 灯泡两端电压为6V时，通过的电流为： 电阻丝的阻值为 电阻丝的长度为 小结：电阻丝的一端接在电路上，另一端通过接线夹接入电路，接线夹在电阻丝上滑动，使接入电路的电阻丝长度发生变化，因