采购管理教学课件作者第二版赵继新5课件.pptVIP

学习情景五 采购招、投标管理 能力目标 　　　　　　 团队意识； 客观公正； 协同沟通； 实事求是； 法制意识。 系统掌握采购招投标管理的全过程； 掌握基本的招标方式； 了解投标原则和投标书的内容及其制作； 掌握评标常用的四种基本方法； 了解采购招投标监督中，评标、开标的相关知识。 能力目标 　　能结合实际进行企业采购招标、投标工作； 　　能结合实际分析企业招投标管理中的存在 问题并提出合理建议。 分项任务 模块一 采购招标 模块二 采购投标、开标、评标 任务导入 　　当前，随着我国经济的发展，对人才的需求日益迫切，高等教育发展也呈现良好态势。然而，在高等教育发展一片繁荣、一路凯歌的同时，一些在发展过程中无法回避的矛盾和问题，各高校在建设与发展的过程中，常常会遇到教学设备采购上的“尴尬”问题。 　　采购实行公开招标，使“敏感”问题变为“明了”问题，既规范了教学设备采购行为，防止了各种不正之风，又促进了供应商参与竞争的积极性，使各高校购得物美价廉的优质产品，可谓一举多得。??? 任务实施 　　如何在制度上为招标采购把好关？如何 从流程上控制，确保了招标工作的严谨、科 学、可控，以防止不廉洁行为的发生？ 模块一 采购招标 任务提示 　　本分项任务将引领你掌握采购招标的定 义，以及采购招标的方式程序。 关键概念 　　招标概念有广义与狭义之分。 　　广义招标是指由招标人发出招标