第7课第1站《平等的权利和义务》ppt.pptVIP

* * 第一站 平等的权利和义务 学习目标 知识目标： 理解“法律面前人人平等”是我国社会主义法制的一条基本原则；理解权利与义务的关系。 能力目标： 让学生知道，每个人的权利与义务都是平等的；提高学生的法律意识。 情感态度价值观： 树立平等意识、法律意识；珍视、尊重权利，自觉履行义务，做遵纪守法的公民。 自主合作学习： 1、法律面前人人平等有什么重要性？ 2、法律面前人人平等的表现是什么？ 3、什么是权利平等？什么是义务平等？ 4、权利和义务的关系怎样？ ①法律面前人人平等，是社会进步的标志。②法律面前人人平等，是我国社会主义法制的一条基本原则。 ①权利平等。②义务平等。③适用法律平等 3、什么是权利平等？什么是义务平等？ 权利平等是我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身等，都平等享有宪法和法律赋予的权利，如：政治、人身、经济、社会、文化权利等方面。义务平等是每个人都平等地承担维护国家统一和民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、依法纳税的义务、服兵役的义务等，这些义务都是针对所有公民提出的，在履行这些义务时不能有任何特权。 4、权利和义务的关系怎样？ 权利和义务的关系，是相辅相成、缺一不可的。公民享有权利的同时，必须自觉履行义务。 讲故事：课本70页2000年发生在美国一次有趣的世纪之字评选活动。 “她”字能被评为世纪之字说明了什么？ ①男女享有平等的权利，②是人类社会进步的标志。 1、早在新民主主义革命时期，在中国共产党的领导下，革命根据地的人民政权就确认了“公民在法律面前一律平等”的原则。 2、1931年11月7日至20日，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金叶坪村召开。大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，大纲中规定，劳动人民在苏维埃法律面前，一律平等。 3、1954年中华人民共和国第一届全国人民代表大会上一致通过的我国的第一部宪法——《中华人民共和国宪法》中，明确写明“中 华人民共和国公民在法律上一律平等”。 4、1982年的宪法对该原则从表述上作了适当修改，改为“公民在法律面前一律平等”。 1、我国法律对平等的规定，说明了什么？ 2、你对“法律面前人人平等”，是如何理解的？ 法律面前人人平等，是我国社会主义法制的一条基本原则。 法律面前人人平等，体现在三方面： ①权利的平等。②义务的平等。③适用法律平等。 材料：2010年“两会”期间，《选举法》作了修改。城乡、选民“同票同选”。 1、以上材料说明了什么？ 2、我国公民享有哪些权利？ 3、我国公民权利的平等，表现在哪些方面？ 权利平等，我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身等，都平等享有宪法和法律赋予的权利， 政治、人身、经济、社会、文化权利等方面 3、我国公民权利的平等，表现在哪些方面？ 公民权利的平等性、广泛性、真实性。 小明沉迷网络而辍学。学校、班主任多次上门做动员工作无效；小明还说：“上学是我的权利，想去就去，不想去就不去，你们管不着。” 1、结合材料，运用所学知识对小明的言行加以评析。 2、权利和义务的关系怎样？ 小明的言行是错误的，小明只看到受教育是权利，没看到受教育也是义务；不履行义务的行为是违法行为。 权利和义务的关系，是相辅相成、缺一不可的。公民享有权利的同时，必须自觉履行义务。具有一致性。 法律面前人人平等的意义 知识迁移、小节内化 平等的权利和义务 是社会文明进步的标志 是社会主义法制的一条基本原则 法律面前人人平等的表现 权利的平等 义务的平等 适用法律平等 AC 当堂训练、巩固新知 1（多选）以下公民权利，属不能放弃的是 （ ） A、受教育权 B、人身自由权 C、劳动权 D、人格尊严权