董瑞洁MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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近代中国的思想解放潮流 ----- 向世界学习 器物层(洋务运动) 教 学 目 标: 1、了解鸦片战争后魏源、林则徐等有识之士学习西方的思想,把握近代中国思想解放的里程 2 、 理解洋务运动在近代中国社会发展进程中所起的作用 3 、 重点理解“中学为体,西学为用” 一、开眼看世界(19世纪40年代) 1、背景 (1)中国:封建社会晚期——危机四伏 开眼看世界的第一人 探究 1:依据文中的信息,你认为林、魏开眼的原因是什么? 材料一 1559年,意大利传教士利玛窦到达北京,官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方,就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国,于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。 一、开眼看世界(19世纪40年代) 1、背景: 2、主要代表:林则徐——开眼看世界的第一人 魏源——“师夷长技以制夷”思想 思考题1: 林、魏的思想为何未付诸实施? 二、“中体西用”(19世纪60——90年代) 1、背景:第二次鸦片战争后面临内忧外患 中学为体,西学为用(重点) 核心:中国传统文化的“三纲五常”是立国之本,西方的

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