云南省红河州弥勒县庆来学校八年级语文下册《寻觅春天的踪迹》课件 .pptVIP

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 * 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 * 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 * 春——海若 　 春姑娘迈着轻快的脚步来临，散发热情，把冰雪的河流也溶化了，于是沉寂的大地再呈现出生机勃勃。 　　 春枝萌芽，长出嫩绿小叶，轻风吹拂垂柳，又似含羞的少女在低头摇摆着舞姿。 　　 园里百花盛开，草绿花红，群芳争艳，百鸟争鸣。春姑娘在展示她的明媚景色，万紫千红，惹来蜂蝶在花间起舞，蜂儿飘散，花粉也随空气中颤动飞翔。蝶儿穿 着华丽盛装，在百花上展示新衣。鸟语花香，群莺燕舞，在枝头上歌唱「春满人间」。 * 一阵春雨绵绵，随风轻落，仿佛一幕珠帘呈现眼前，滴滴晶莹剔透。细雨如丝，滋润了路旁的小草，更变得青葱绿油，散发出原野香气，更滋润了万物。 　　遥望远山，枝叶繁盛，间有疏密枝条，却成一幅翠绿的轻纱，似窗帘，似帷幕，掩映在眼前。 　 春雾弥漫，把大地笼罩得迷朦，树木此时像披上了，轻纱，是如何的优美，仿佛如一幅扑朔迷离的图画，教人 着迷，教人遐想。　　清晨的朝露晶莹，在绿叶上滚动，也从叶上滑下，跌进了宁静的潭水，激起了一圈圈的细波纹，不久又回复平静，而小露珠却藏在潭水深处，谁也找不出来。 * 描写春天的成语（部分） 春暖花开 春风满面 春回大地 春风化雨 春光明媚 春意盎然 万紫千红 芬芳斗艳 生机勃勃 娇嫩鲜艳 绚丽多姿 风和日丽 鸟语花香 草长莺飞 春山如笑 枯木逢春 如做春风 桃红柳绿 从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。 　　? * 企盼春天 　　　? 我知道——你喜爱春天。你常说：春天能给我们带来灵感。春天能让你我恢复生机盎然。走出去，拥抱大自然。 几句叮咛，百鸽似的盘旋。于是，推开窗户，寻找春天。一息风吹来——不寒。什么时候楼下的人多了起来？衣着也多了几分轻便。对楼笼中的雀儿也抖擞了精神，时不时地唱出一曲。 * 哦，春天我们企盼的春天终于来了。我要静听这大自然的呼唤。我要多呆上一会，企盼着春天的气息将我感染。企盼着春天的暖阳将寒气驱散。也企盼着希望升腾在心田。 能实现，都能实现的。一年之计在于春：刚开头——至少我们还有时间。   * 感悟春天 ? 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。  ? 如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢？  春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。 * ???? 还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。 ???? 春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。 ???? 还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。 春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫著破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。” 杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。 *  ? 还故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。  春是一纸写意渲墨吗？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。