中学高中地理 2.2 城镇布局与协调发展学案 新人教版选修4.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于湖北
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中学高中地理 2.2 城镇布局与协调发展学案 新人教版选修4.doc

重庆市万州分水中学高中地理 2.2 城镇布局与协调发展学案 新人教版选修4   学习目标 1.理解合理的城镇布局能取得的效益。2.了解城镇布局是否合理的考察内容,以及如何逐步实现城镇的合理布局。以长江三角洲为例,学会分析一个区域内的城镇应如何实现合理布局。3.了解城乡经济差别产生的问题。理解为消除城乡差别,以实现城乡协调发展的具体措施。4.通过本节的学习,理解城乡协调发展是可持续发展的重要途径之一,树立热爱家乡,建设家乡的思想。 一、城镇合理布局与联系 1.城镇合理布局 (1)意义:合理的城镇布局,可使一定地域范围内规模、职能各异的城镇,组成具有一定①____________并相互联系的有机整体,进而有效地促进区域发展,取得最佳社会效益和经济效益。 (2)影响因素:②____________部署、自然和历史因素、③____________、城镇布局的现状和问题。 2.区域城镇体系 (1)概念:指在一定的区域内,相关的城镇、联系网络以及相应的辐射范围,按照一定规律组合而成的有机整体。 (2)分类:④____________体系、⑤____________体系、⑥____________体系。 (3)构成条件 a.在地域上邻近,具有便捷的⑦____________。 b.具有稳定的⑧____________联系和明确的合理分工。 c.各城镇从大到小,⑨____________,

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