“翻转课堂”在大学生思想政治理论课中的试行浅议.docVIP

“翻转课堂”在大学生思想政治理论课中的试行浅议 　　【摘要】经济的快速发展给大学生思想政治理论课教学提出了新要求。传统的教学模式已无法满足当前大学生的需求，严重影响课程教学效果。将“翻转课堂”先进的教学理念和独特的教学方法运用到当前的思想政治理论课教学中，不仅能增强大学生对思想政治理论基础知识的理解，还可以提升他们的综合素养。这对于开展大学生思想政治教育具有一定的启示作用和借鉴意义。 　　【关键词】翻转课堂;大学生思想政治理论课;教学模式 　　 　　高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，它对大学生树立正确的人生观和价值观起到重要作用。但经济的快速发展给思想政治理论课教学提出了新要求，如何从教材体系转向教学体系，并赋予新的教学模式和内容，成为近年来越来越受大家关注的问题。为提高思想政治理论课教学的实效性，不断拓宽高校思想政治理论课教学途径和模式，当下盛行的“翻转课堂”可以提供给我们以改变教学方法的新思路。 　　一、翻转课堂简介 　　翻转课堂“Flipped Class Model”，也被称为“反转课堂式教学模式”，简称翻转课堂。它是指一种教师创建学习视频，学生在家中或课外观看，回到课堂师生面对面交流和完成学习任务的教学形态;是所有学生都得到个性化教育，自己对学习负责;是教师角色的转变，教师成为教练，不再是讲台上的“圣人”;是增进师生互动和个性化接