《小色块与大作品》教学设计.docVIP

《小色块与大作品》教学设计 　　摘 要：本课题将美术课以游戏方式将学生带入一个神奇的“拼图世界”，学会了油画棒厚涂，更重要的是在不知不觉中完成了意想不到的“实验绘画”作品，效果俱佳。我们的习过程是愉悦的，它打动了孩子们的心灵，孩子们因此认识了美，理解了美，抒发了美，也创造了美，这就是成功。 　　关键词：拼图游戏；教学导入；美术绘画 　　中图分类号：G420 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）21-248-01 　　教材分析： 　　新课程的实施为我们艺术教师提供了一个广阔的舞台，我们可以发现、可以创新，改变旧的只注重书本知识的课程内容，使课程内容与学生生活结合，同时能适应现代学生宽知识面的特点，并与现代社会和科技发展相联系。我经过学习与探索，把用原图画分格放大再拼图组合的“实验绘画”技法应用于教学，设计了一节新颖、有趣能与绘画作品、摄影作品近距离接触的美术课《小色块与大作品》 　　教学方法： 　　教学方法为游戏导入、游戏深入、游戏揭题等，让学生在游戏中学习实验绘画的方法，并最终全班同学共同完成一幅绘画作品。学生被老师带入一个充满艺术氛围的“实验绘画拼图王国”情境，体验创作，充分激发了孩子的求知欲、创新欲。 　　教学目标： 　　1、知识与技能 　　能较好的学习油画棒涂色，增强色彩感，了解“实验绘画”的绘制过程。 　　2、过程与方法