范君——管理心理学期末考核.docVIP

安徽科技学院2013～2014学年第二学期 《管理心理学》 期终考核 学 院：管理学院 专业班级：市场营销110 姓 名：范君 学 号：1408110108 安徽科技学院2013～2014学年第二学期 《管理心理学》期终考核 要求：请将管理心理学的理论知识与实践相结合进行思考，回答以下问题。（共100分，要求详细阐述。） 一、你是如何理解管理心理学中所讲的个体“个性”的？请选择一位你所熟悉的历史人物或影视角色并对其个性进行分析。（15分） 答： 个性是指个体带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和，主要包括能力、气质、性格等，即一个人完整的精神面貌，它是区别人与人的心理指标。 下面以张飞为例作简要分析：张飞，字益德，三国时期蜀汉名将。他心直口快、逞强好胜、骁勇善战，独据长坂桥之事——张飞是唯一的遇见曹操起步战而退的大将；性格暴躁，遇下寡恩。身为勇将，历经波折，性格暴躁一点本不足怪。但驰骋疆场数十年，与士卒一起出生入死甘苦与共，至少应该懂得善待部下这个简单的道理。然而张飞对士卒及其粗暴，动辄鞭笞至死。这是他致命的弱点；盲目自信，刚愎自用。性格决定了他最后“自取其祸”，最后死于两个末将之手，死于自己的暴虐性格。不得不说张飞所走的建功立业的道路，实际也是由他性格决定的自取其祸的悲催道路。 二、你认为职场中的工作压力主要来源于什么？当代大学生的压力主要来源于什么？你认为应该如何对待压力？（15分） 答： 从心理学的角度，职场中的压力主要是两大块儿：一是个人能力与工作的配套压力，二是人际关系压力。从心理上来讲，个人能力较强时，工作压力一般较少，然而也有一个很现实的问题是，当你工作能力强，往往在一个团队中就会把大部分工作压在你身上，这迟早会超负荷。造成个人生活、情感等方面的失调。在人际关系方面，初入职场，个人的各种局限会在短时间内暴露无遗，比如说自卑心理，比如语言能力，沟通能力、协调能力等等，这会在人际关系中受到很大的困扰。由于在团体中自我感觉得不到认同，就会产生压力，造成紧张，甚至形成恶性循环大学生是一个特殊群体,正处于由青春后期向成人期的转变阶段。这一阶段标志着他们逐渐走向独立和成熟。在这一阶段中我们不仅要面对自身的生理发育的变化，而且要面对来自各方面的压力。其中压力主要包括：1）经济压力 （2）自理自律压力 3、学习压力 学习是大学生群体最基本的任务，尽管这一压力的强度有张有弛，并非永恒不变，但由于持续时间很长，其影响之大不可低估。尤其是很多大学生为了适应社会激烈竞争的需要，必须进一步创造条件，还要做出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列，或是参加各种技能的培训班，为的是努力获取各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务，都给大学生带来巨大的压力。 4、就业压力 当今时代的一个重要特征便是竞争加剧：竞争择业，竞争上岗，适者生存，不适者淘汰，整个社会处于激烈竞争之中。在这一背景下，就业已经成为大学生普遍关注的话题，也是形成大学生诸多压力中最主要的压力源。 5、人际交往压力 大学生交往的困难主要表现为不会独立生活，不知道怎样与人沟通,不懂得基本的交往技巧与原则。大学生人际交往的压力还来源于日常生活中与老师、同学关系的处理上。 6、恋爱压力 追求爱情的恋爱过程是最让大学生心动，同时也最令大学生心烦的问题。大学生在追求异性的过程中会面临压力，处在这种状态的大学生情绪波动比较明显，时而兴奋不已，时而心情沮丧。处在恋爱阶段中的大学生也会面临压力，主要是如何保持和发展这段感情，如何处理恋爱与学业的关系，以及如何处理恋人与同学之间的关系等。而最大的压力是由失恋所带来的。通常这个阶段的大学生心理状况是十分复杂和敏感的。很容易因失恋而全盘否定自己，如不能及时排除对爱的绝望，则会出现一系列的负面情绪，造成巨 大的心理压力。 7、社会压力 我们目前所处的社会是一个高变化性的社会，在这里一切具有短暂性，多样性和新奇性，知识迅速产生又迅速老化。市场经济、知识经济、可持续发展战略、经济全球化等新概念所倡导的人才模式则是这样一幅前景：不仅要有丰富的知识，更要掌握获取知识的途径和方法；不仅要有解决常规问题的能力，更要有创新能力；不仅要有一定的知识储备、能力水平，更要有自主、和谐健全的人格特征和素养；不仅要懂专业，而且还要善于人际交往。面对着如此多的压力有许多大学生由于心理压力而产生各种生理、心理以及行为方面的危害，如精神失常、自杀、心理变态……而且在近几年，大学生的心理压力呈上升的趋势，关于大学生承受不住压力自杀、残杀他人、精神失常的事件更是频繁发生。这已引起了政府，学校和社会大众的广泛关注，所以解决、缓解大学生的心理压力的工作已经是迫在眉睫。 如何面对压力：压力无处不在，又不可避免，有的人被压力击跨