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罗丹对现代雕塑的影响 　　[摘 要] 二十世纪在法国艺术届出现了二位具有划时代意义的艺术家，一位是.塞尚而另一位则是罗丹，而罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。他们的出现使雕塑艺术开始向现代艺术方向转变。 　　[关键词] 雕塑； 罗丹； 现代雕塑 　　一、二十世纪艺术现代化转变的社会原因 　　二十世纪在法国艺术届出现了二位具有划时代意义的艺术家，一位是塞尚而另一位则是罗丹。 　　当时法国经历了“第二共和（1848-1852）”、“拿破仑三世（1852-1870）”和“第三共和（1870-第二次世界大战）”三个时期，社会上新旧势力斗争激烈，争取自由和民主的呼声高涨。当时的法国是欧洲反封建、反教会，新兴资产阶级思潮的策源地，涌现出一大批哲学家、诗人、作家和科学家，科学技术的新发明超过了当时正处于工业革命的英国。同时，巴黎也成为了世界艺术之都，现代艺术就在这样的社会环境中孕育而生。 　　1839年，一位法国人，发明了照相术。当时有一位法国画家德拉罗什曾宣称：“从今天起，绘画将寿终正寝。”这件事影响到以后的所有艺术家，当然也包括罗丹和塞尚。古典艺术因照相术的出现变得不那么神圣和高贵。虽然绘画并没有因此而终结，但是绘画意义、表现手法、观念和价值却因此而受到了巨大的冲击。 　　1859年，达尔文发表了《物种起源》导致法国文坛开始流行一种是自然主义风格，其代表人物是塞尚的挚友左拉。同时也影响到绘画和雕塑家们对大自然的热爱和投入。塞尚认为：“画家应该全心全意地致力于对自然的研究。” 　　二十世纪，社会革命和科学发明在欧洲不断推动了当时人们对艺术的认识。在这之后，无论是雕塑还是绘画，艺术家们所创作的作品都变得越来倾向与对自然和人性的表现，这一切逐步打破了当时由教会所主导的艺术表现形式。 　　二、罗丹对现代雕塑的影响 　　奥古斯迪?罗丹法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯?勒考克学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃-贝勒斯的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。包含着186 件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。 　　罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。对于现代人来说，他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。 　　罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。 　　罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在1765年创建的，学生在这里学习装帧艺术和制图。在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯?勒考克。勒考克是一个普通的美术教员，但他一开始就鼓励罗丹忠实于真正的艺术感觉，而不要按照学院派的教条去循规蹈矩。也许正是这种教导影响了罗丹的一生。在此期间，他常去卢浮宫临摹大师的名画。由于买不起油画颜料，罗丹转到了雕塑班。勒考克又介绍他到当时法国著名的动物雕塑家巴椰那里去学习，使他受到良好的基础训练。在渡过三年艰苦而勤奋的学习时间后，罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。勒考克把罗丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆，让他做为推荐人在罗丹的入学申请书上签字 ，但这也没用，罗丹落选了。第二年依然落选。第三年，一个老迈的主持人在罗丹的名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。”就这样，未来的欧洲雕刻巨匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。这对渴望成为雕塑家的年轻的罗丹，是一个沉重打击 　　更大的打击接踵而来，罗丹的姐姐玛丽因病去世。罗丹的精神在这双重打击下彻底崩溃了，他毅然走上姐姐的路，当了一名修道士。但是罗丹强健的肉体供给他源源不断的欲望，其中创造欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰， 使对上帝和艺术同样虔诚的罗丹陷入内心的矛盾和痛苦。善良而明达的修道院院长埃