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话题作文？不用怕！ 　　摘 要：在语文新课程标准的实施过程中，中考、高考的作文题目不仅在形式上发生了深刻变化，而且在考察的内容上不断创新。从近几年全国各地中考、高考作文来看，具有开放性特点的话题作文已成为热点。但是很多学生由于阅读量少、知识面窄、疏于练笔等原因，对话题作文产生了害怕心理。其实话题作文并不可怕，只要掌握特点、审好文题、拟好题目、选对体裁、合理布局便可妙笔生花。 　　关键词：话题作文；现状；写作技巧 　　Topic composition Do not be afraid！ 　　Qiu Bi-wen 　　Abstract： In the new curriculum standards implementation process， in the exam， college entrance essay questions not only profound changes in form and content in the study of innovation. From all over the country in recent years in the exam， college entrance essay of view， the characteristics of openness has become a hot topic of composition. But many students are reading less， narrow range of knowledge， neglect of Lianbi and other reasons， had a fear of writing on the topic of psychology. In fact， essay topic is not terrible， once you have the characteristics of a good trial title， to be a good topic， the election of the genre， rational distribution can be wonderful flower pen. 　　Key words： topic composition； the status quo； writing skills 　　众所周知，很多学生因为阅读量少，知识面窄，疏于练笔等缘故，对作文产生了恐惧心理。尤其对要自己拟题的话题作文，更是一筹莫展，无从下笔。但在语文新课程标准的实施过程中，近年来中考、高考作文题目不仅在形式上发生了深刻变化，而且在考查的内容上不断创新，具有开放性特点的话题作文已成为全国各地中考、高考作文热点。因此，作为语文教师的我们必须与时俱进，顺应新形势的要求，积极帮助学生克服害怕写作的心理，教会学生掌握话题作文方法和技巧。那么，怎样才能写好话题作文呢？笔者经过多年的教学探索和尝试，并收到良好的教学效果。以下就是本人在教学话题作文中的一些做法和体会。 　　―、掌握特点 　　话题作文的命题规律是与某个话题有关的自选作文，自由作文。其特点是题目不设审题障碍，淡化文体观念，内容和写法都很自由、灵活。这给同学们留下了广阔的思维和表达空间。同学们可以充分发挥自己的想象力和创造力，从不同层次和角度，以自己最擅长的表达方式，抓住话题这个“由头儿”自由发挥，写出的文章就不算离题。所以说，话题作文是很自由灵活的作文命题方式。 　　二、审好文题 　　审好题是作好文的第一步，所以说审题准确，作文就成功了一半；反之，审题不当，作文就大势已去。可见作文审题的重要性。 　　话题作文通常会提供一些材料，因此，我们审题的重点须放在所提供的材料上。话题作文提供的材料是为了引出“话题”，同学们感知它的目的，只是将它作为引发思考的“由头儿”。例如，“树，随处可见：高山上有根深叶茂的青松，平原中有参天耸立的水杉，街道旁有遮阴蔽日的梧桐，小河边有婀娜多姿的垂柳……请以‘树’为话题展开丰富的联想和想象，写一篇不少于600字的文章。”感知这一材料的目的是：学生只要打开思路，懂得“话题”是“树”，所写内容与“树”有关即可，而完全不必推敲和概括材料中的深层含义。可见，话题作文的“话题”只是为学生提供了一个既开放又有所限制的“由头儿”，在这个“由头儿”下，学生自由选择和发挥的余地较大。如上面以“树”为话题作文，可以借树赞人，写成一篇托物言志的散文；可以以“小河边垂柳”为线索， 写一则动人的故事，以感情真挚取胜；也可以以“树与人类”的关系切入，以雄辩的议论展示逻辑思维的魅力。 　　话题作文的“话题”如此宽泛，所以，学生写作的范围和内容亦很自由灵活，只要学生理解话题、