【南方新课堂】2016-2017学年高中生物 4.3 禁止生物武器课件 新人教版选修3.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、生物武器 1.种类 生物武器的种类包括:致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。 (1)能充当生物武器的病原体:天花病毒、炭疽杆菌、波特淋菌和霍乱弧菌等。 (2)可用于制造生物武器的病毒:天花病毒、某些动物的痘病毒以及通过基因工程改造的流感病毒等。 (3)生化毒剂:如肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱,从而引起肌肉麻痹。 (4)基因重组致病菌:将蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌。 目标导航 预习导引 一 二 2.生物武器的危害实例 (1)侵华日军曾用数千名中国人做活体实验,检验其生产的细菌武器的效能。 (2)侵华日军曾在中国20多个地区使用了细菌武器,造成几十万中国老百姓死亡。 (3)日本战败投降时,侵华日军把培养的细菌释放出来,造成中国传染病大流行。 目标导航 预习导引 一 二 判断正误。 (1)所有的病毒都可制造成生物武器。(　×　) 提示只有具有传染性且能在人体细胞营寄生生活的病毒才能制成生物武器。 (2)所有的生物武器都是具有生物活性的活细胞。(　×　) 提示病毒、生化毒剂等生物武器不是具有传染性的活细胞。 目标导航 预习导引 一 二 二、禁止生物武器公约 1.1972年4月10日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《禁止生物武器公约》),并于1975年3月26日生效。我国于1984年11月15日也加入了这一公约。 2.1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 为什么世界上爱好和平的人希望彻底销毁生物武器? 提示生物武器是一种低成本、高杀伤力、隐蔽性强的武器,对人民群众的生命有着巨大的威胁。 知识精要 典题例解 迁移应用 生物武器的特点、局限性 1.生物武器的特点 (1)致命性、传染性强、难以防治:一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。 (2)污染面积广:生物战剂可随风飘散,在气候、地理条件适宜时,可造成大面积污染。 (3)具有一定的潜伏期:致病需经几小时至几天时间。 (4)危害时间长:在适当条件下,有的致病微生物可以存活相当长的时间,如球孢子菌的孢子在土壤中可以存活4年,炭疽杆菌芽孢在阴暗、潮湿的土壤中甚至可存活10年。 (5)隐蔽性强:生物战剂气溶胶无色、无味,不容易被发现,若在夜间或多雾时偷偷使用就更难及时发现。 (6)传播途径多:呼吸、饮食、皮肤接触、昆虫叮咬等。 知识精要 典题例解 迁移应用 2.生物武器的局限性及原因 (1)局限性 ①温度:适宜温度为37 ℃左右。 a.过高:40~50 ℃,细胞停止繁殖;50~70 ℃,死亡,但芽孢在100 ℃以上的温度条件下才会死亡。 b.过低:一般会停止繁殖、生长,但不会死亡。 ②湿度:大多数在干燥的空气中容易死亡,如霍乱弧菌;少数在干燥环境中仍较易存活,如结核杆菌。 ③受地形、风向等多种条件影响。 ④使用不易控制,使用不当可危害施放方安全。 (2)生物武器具有局限性的原因:病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。 知识精要 典题例解 迁移应用 知识精要 典题例解 迁移应用 【例题】 生物武器之所以被某些国家用于战争是因为它具有以下哪些特点?(　　) ①传染性强　②污染面广　③难以防治　④具有一定的潜伏期　⑤受自然条件影响小 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤ 答案B 知识精要 典题例解 迁移应用 知识精要 典题例解 迁移应用 下列能充当生物武器的生物是(　　) A.炭疽杆菌 B.乳酸菌 C.大麻 D.酵母菌 解析生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。大麻对人体也可造成伤害,但不属于生物武器,实际上大麻是一种毒品,而不是致病菌、病毒或生化毒剂等。 答案A 知识精要 典题例解 迁移应用 生物战剂侵入人体的四条途径 (1)吸入:生物战剂污染空气,通过呼吸道吸入,感染致病。 (2)误食:食用被生物战剂污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等)。 (3)皮肤接触:生物战剂如炭疽杆菌、鼠疫杆菌,可以直接或间接经过皮肤、黏膜、伤口进入人体。 (4)昆虫叮咬:人被带有生物战剂的昆虫叮咬后,会使血液被污染而致病。 知识精要 典题例解 迁移应用 1.关于常规武器和生物武器的判断 (1)常规武器是指除核武器、化学武器、生物武器等大规模杀伤、破坏武器以外的武器,它是进行战争的基本手段。 (2)生物武器是指以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器系统,是各种武器、器材的总称。生物战剂是军事行动中用以杀死人、牲畜和破坏农作物的致命微生