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命题作文“根之恋”导写示例 　　【模拟金题】 　　花草能笑对天空，是因为根潜入大地，汲取所需的养分，恋着泥土的芬芳；快乐能传播开来，是因为善良人性的根留存于心，恋着良好的思想；文字能悦纳心灵，是因为墨香浸染进灵魂的根匍匐在精神的疆土，恋着真正的生之诗意……生命之根，绵延心脉，迤逦成歌！根之恋，恰似月光恋着海洋，相生相长；鸟鹊恋着别枝，相依相偎……每个生命，都有着自己的土壤，如何将根深深潜藏，并恋上自己栖居的“心舍”，才能将“根”养护且壮硕！ 　　请以“根之恋”为题，写一篇不少于700字的记叙文。 　　【思路导引】 　　根，虽不显露在人前，却可以寻得到源头。这里的“根”可指的内容又是多方面的，如草木之根，花草树木所有的美好皆来自于根的奉献；如故乡之根，游子的思念之情早已植入骨髓；如幸福之根，无一不是来自满足与快乐；如灵魂之根，之所以美丽，是因为思想精华的淬炼……如此，可写的内容非常丰富。具体作文时，还要注意： 　　一、思路清晰，经络分明。先是对“根”进行描述，再叙写与“根”相关的人和事，最后突出“根”的品质，探究“根”的情缘或悟出根的哲思：花与叶相衬生美，却与根永生不相见，根之付出，永远不是为了自己的绽放。文思需严谨而严密，清晰且分明，才能具备“根”之美、根之恋的框架结构，真正走进“根”之深处，觅得根之源。 　　二、虚实相生，推动情节。眼前的景象，都可以设置成为关于“根”的画面：建筑工地上夯实地基的、植根于地下的景象；花农剪枝薅草减轻根的负担的情形；员工踏实工作、扎根于平凡岗位的场面；孩童书店阅读、扎根于文字世界的剪影；街头小摊贩叫卖、“衔着草根”而生的生活的艰辛……正是有了根，才有了生活的奔头，有了生活的养分，有了对根的回馈！ 　　【佳作示例一】 　　根之恋 　　◎龚子欣 　　曾几何时，看到过乔叶的一篇文《落叶是翩跹的蝶》。落叶之所以在落下后不由自主地返璞归真，我想，那是源于根的召唤吧！一花一世界，一叶一菩提，世间的万物都是有情的吧！是的，我为此深信不疑！ 　　――题记 　　前两天，刚看了毕淑敏的一本书，其中有一篇是她在西藏阿里当兵的十多年的见闻。题目已不大记得了，隐约记得内容是关于青藏高原上的红柳的。红柳长在不背风不靠阴的贫瘠之地，起初她感到疑惑，甚是不解，但经老兵介绍她恍然大悟忽又肃然起敬：原来是自己本末倒置了呀！不是红柳长在沙丘上，而是因了这红柳，才固定住了流沙。随着红柳逐渐长大，被固住的流沙也就越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山也就有多大。读了这段话，虽说我没有亲眼见到，但我想，那一条条遒劲而有力的根须已紧紧攥住了我的心。 　　到了年尾，父亲购置了一盆水仙，那一个个长得像“蒜头”的小家伙蜷缩着，互相团抱着，灰黑且粗糙的身板，真让人提不起兴趣！抱怨父亲买了那一盆类似于“蒜头”的东西。父亲对于我的痴嗔，笑而不语，且静静地注视着那一盆勉强被称作“水仙”的东西。 　　父亲告诉我，那是水仙的根。我万般嫌弃地扁扁嘴，笃信着：它是怎么也孕育不出高贵而美丽的水仙的！父亲精心地在它身上雕琢，刻出了一株极为娇嫩的埋藏于厚重下的嫩芽。父亲小心地捧着，似乎在他面前的不仅仅是一株小芽，而是一件珍宝，是艺术的化身。 　　那几株“蒜苗”暂且就养在了我房中，瓷盘中盛着清水，水仙的种芽挤着抱着，像是团在一块儿取暖似的，鹅白色的根须在水中漂浮摇曳，一波一波，摆动着水的涟漪。不知为何，我竟伸出手拿起了一株，自顾自地给它剥去了表皮。略带自豪地看着被我剥得白净的种芽，“这样就顺眼多了。”我暗暗思忖。“你在干嘛？”父亲望着盘中那一棵被我剥了表皮的种芽，有些不满地质问我。“没干嘛！你不觉得它现在顺眼多了吗？”我甩甩湿漉漉的手说。“你这样，它会长不了芽的！”父亲转眼又看向那一盘仍旧挤成一团的“蒜苗”。 　　日子不痛不痒地过着，我日日都会去看那置于窗台上的水仙。阳光经过窗外枝桠的过滤，投影到大理石上，一个个不规则的形状笼着一盘水仙，或圆或方。 　　其他的几株已渐渐长高，有了嫩黄色的花骨朵，而唯有那一株――被我剥过表皮的种芽，仍旧不曾生长，而那嫩芽上原本充满生机的嫩绿也日渐失去光彩。刚开始，我还是执著地相信：它只是长得慢些罢了。到后来，我才认清残酷的事实：它真的已不能再生长了！ 　　看着这株不曾生长的水仙种苗，心中有了些愧疚。因为我，它未能完成“成长开花”的夙愿。再次凝视着那依旧挤成一团的根，心中微微动容。 　　它们的根其貌不扬，灰黑而粗糙，可就是这平凡的根却孕育了惊人而美丽的花朵。但因为我的失手与无知，剥去了它的保护层，剥去了它赖以生存的营养根源。 　　根的恋曲，已然奏响，或许世间再多的华丽外表下所蕴藏的仅是平凡而已，或许，只有那平凡而夯实的根基才能撑起一片华丽的天地！ 　　根，踏实而笃信，将心境