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德育建设融入矿物加工专业课程教学的研究 　　摘要：本文针对矿物加工工程专业特点，把对学生的专业技能培养和品德培养密切结合起来，使学生在毕业时，成为德才兼备的高素质人才，不仅能适应本专业技术性的事务，而且能更好地适应社会的发展。 　　关键词：德育；矿物加工；课程教学 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0250-02 　　我校的校训是“厚德博学、范行求真”，厚德即重视道德修养，语出《周易》：天行健，君子以自强不息；博学即广采博览、广泛学习各种知识，语出《礼记》：博学之、审问之、慎思之、笃行之。它充分体现了德育在我校培养人才中的重要地位。 　　与此同时，我国的高等教育质量问题日益凸显，在诸多因素影响下呈下滑趋势，出现了一系列问题[1]，其中当前大学生品德素质下滑，成为社会舆论关注的焦点之一，而作为矿物加工工程的工科大学生，对德育及好的品德养成的重要性认识往往不够，甚至教师对此认识理解也有偏差。学生的品德好坏，不仅直接影响其个人前途，同时也会对学校未来造成影响，学生就是学校的品牌。因此，德育与学生、教师、学校密切相关，德育在高校的实施刻不容缓。 　　一、研究的必要性 　　矿物加工又称选矿，即将有用矿物和脉石矿物进行分选。该专业培养从事矿物（金属、非金属、煤炭）分选、矿物材料加工和矿产资源综合利用等领域内的高级工程技