探析农村中学语文课堂教学的有效性.docVIP

探析农村中学语文课堂教学的有效性 　　【摘 要】社会的发展与进步要求我们教育人士要具有较好的人文和科学的素养，增加自身的内涵，同时具备团队精神以及创新的思维。教育行业是培养人们优秀品质的前沿，而语文作为一项基础性的学科，则是我们提升自身品质的一个重要途径之一，因而在近些年来加大了对于语文的改革力度，尤其是对于初中语文， 使得语文的知识能够成为我们步入社会的重要财富。 　　【关键词】农村中学 语文教学 课堂有效性 　　随着社会经济的进步， 我们国家的农村地区生活水平也得到了提升。教育是改变农村地区落后局面的有效方式之一， 因此， 我们只有对于农村地区进行教育方面的改革，才能促进当地的合理有效发展。而由于农村地区大多数处于一些偏远的地区，交通不便利，经济发展水平相对落后，这些条件都制约了当地教育事业的进步。由于客观因素的影响， 我们偏远地区的教育情况不容乐观。一些农村的教师忽视了学生学习的主动性， 存在压制学生自由发展的情况，最终课堂的教学效果比较差，影响了当地的教育进步。怎样提高课堂语文教学的有效性， 成为了我们现在必须关注的问题。 　　1 当前农村语文教学之中存在的主要问题 　　我们在很多中学之中进行了实地调研， 发现了很多在当前农村教育体制之下存在的问题， 而这些问题是影响我们国家落实素质和创新教育的关键点， 如以下所列。 　　1.1 教育的目标观念陈旧