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- 2017-01-03 发布于北京
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政治课堂如何有效渗透德育教育.doc
政治课堂如何有效渗透德育教育
【摘要】政治课堂是学校对学生进行德育教育的主导渠道,作为一名政治老师要有改革和创新意识,积极探索并构建新的教学模式,寓德育于师生情感交流之中,利用政治课教学内容、实际生活中的现实事例对学生进行德育教育,并积极改进教学方法,善于抓住学生的闪光点,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,更好的在政治课上对学生渗透德育教育。
【关键词】政治课;如何;渗透;德育
【中图分类号】G633.2
政治课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道,作为政治教师要有改革和创新意识,积极探索并构建新的教学模式,努力增强德育教育的实效性。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“没有情感,道德就会变成只能养成伪君子的枯燥无味的语言。”情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。德国教育家赫尔巴特曾明确提出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。”青少年是祖国的未来,他们的思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。加强对青少年的思想道德教育是我们每一位教育工作者所肩负的历史使命。政治课是学校德育工作的主渠道,是培养学生良好思想道德品质的重要途径之一。那么,如何在政治课上对学生渗透德育教育呢?这是我多年来一直思考的一个问题,下面结合自己的教学实践浅谈如下:
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