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整体推进娄底五小课堂教学改革 　　摘要：本文首先分析了我校课程改革的背景，在此基础之上指出了我校对提高学生能力、优化课堂教学、提高教学效率的做法 　　关键词：整体推进；娄底五小；课堂教学改革 　　【中国分类号】G420 　　 　　娄底五小在进行课程改革的过程中遇到诸多的困难，但我们并没被困难所吓到，首先我们认真学习了有关课改的理论，确定了教学工作思路，以“老师队伍提升”为方向，搞好老师培训，加强队伍建设，以课题为抓手，搞好课堂教学改革，在此基础上，创新了备课模式，进一步落实了集体备课，优化了课堂教学，强化常规管理，确保教育教学质量有一个大幅度的提高。现就娄底五小课改的一些思考及做法进行如下分析。 　　一、我校课堂教学改革开展的背景 　　当前，素质教育改革进行的如火如荼，我校以此为契机，努力推进课堂教学改革，切实提高课堂效率。目前，娄底五小在校学生 2000多人，有老师90多人，老师的平均年龄为30岁。可以说，学校年富力强，富有朝气，他们是一支很有潜力的教研队伍，老师在参与教研改革的同时自己业务能力也切实得到了提高。 　　随着新课堂教学改革的深入扎实开展，课堂教学改革无疑是促进老师专业发展，推进学校教研的重要环节。学校开展课堂教学改革，目的是要加强老师之间的交流，发挥集体智慧，互相促进，共同提高，最终实现资源共享。我校最初开展课程改革活动的时候，在形式上定时间