【推荐】专题29等差数列（教学案）-高考数学（文）一轮复习精品资料（解析版）Word版含解析.docVIP

1.理解等差数列的概念； 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式； 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题； 4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系． 1．等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示． 数学语言表达式：an＋1－an＝d(n∈N*，d为常数)，或an－an－1＝d(n≥2，d为常数)． 2．等差数列的通项公式与前n项和公式 (1)若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an＝a1＋(n－1)d． 通项公式的推广：an＝am＋(n－m)d(m，n∈N*)． (2)等差数列的前n项和公式 Sn＝n（a1＋an）2＝na1＋n（n－1）2d(其中n∈N*，a1为首项，d为公差，an为第n项)． 3．等差数列及前n项和的性质 (1)若a，A，b成等差数列，则A叫做a，b的等差中项，且A＝a＋b2． (2)若{an}为等差数列，且m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq(m，n，p，q∈N*)． (3)若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N*)是公差为md的等差数列． (4)数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…也是等差数列． (5)S2n－1＝(2n－1)an. (6)若n为偶数，则S偶－S奇＝nd2； 若n为奇数，则S奇－S偶＝a中(中间项)． 4．等差数列的前n项和公式与函数的关系 Sn＝d2n2＋\a\vs4\al\co1(a1－\f(d2))n. 数列{an}是等差数列?Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)． 5．等差数列的前n项和的最值 在等差数列{an}中，a1＞0，d＜0，则Sn存在最大值；若a1＜0，d＞0，则Sn存在最小值． 高频考点一　等差数列基本量的运算 例1、(1)在数列{an}中，若a1＝－2，且对任意的n∈N*有2an＋1＝1＋2an，则数列{an}前10项的和为(　　) A．2B．10C.52D.54 (2)已知在等差数列{an}中，a2＝7，a4＝15，则前10项和S10等于(　　) A．100 B．210 C．380 D．400 答案　(1)C　(2)B 【感悟提升】(1)等差数列运算问题的一般求法是设出首项a1和公差d，然后由通项公式或前n项和公式转化为方程(组)求解．(2)等差数列的通项公式及前n项和公式，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了方程的思想． 【变式探究】　(1)(2015·课标全国Ⅱ)设Sn是等差数列{an}的前n项和，若a1＋a3＋a5＝3，则S5等于(　　) A．5 B．7 C．9 D．11 (2)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且满足S33－S22＝1，则数列{an}的公差是(　　) A.12B．1C．2D．3 答案　(1)A　(2)C 解析　(1)∵{an}为等差数列，∴a1＋a5＝2a3， ∴a1＋a3＋a5＝3a3＝3，得a3＝1， ∴S5＝5?a1＋a5?2＝5a3＝5.故选A. (2)∵Sn＝n?a1＋an?2，∴Snn＝a1＋an2，又S33－S22＝1， 得a1＋a32－a1＋a22＝1，即a3－a2＝2， ∴数列{an}的公差为2. 高频考点二　等差数列的判定与证明 例2、已知数列{an}中，a1＝35，an＝2－1an－1(n≥2，n∈N*)，数列{bn}满足bn＝1an－1(n∈N*)． (1)求证：数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}中的最大项和最小项，并说明理由． 【感悟提升】等差数列的四个判定方法 (1)定义法：证明对任意正整数n都有an＋1－an等于同一个常数． (2)等差中项法：证明对任意正整数n都有2an＋1＝an＋an＋2后，可递推得出an＋2－an＋1＝an＋1－an＝an－an－1＝an－1－an－2＝…＝a2－a1，根据定义得出数列{an}为等差数列． (3)通项公式法：得出an＝pn＋q后，得an＋1－an＝p对任意正整数n恒成立，根据定义判定数列{an}为等差数列． (4)前n项和公式法：得出Sn＝An2＋Bn后，根据Sn，an的关系，得出an，再使用定义法证明数列{an}为等差数列． 【变式探究】(1)若{an}是公差为1的等差数列，则{a2n－1＋2a2n}是(　　) A．公差为3的等差数列 B．公差为4的等差数列 C．公差为6的等差数列 D．公差为9的等差数列 (2)在数列{an}中，若a1＝1，a2＝12，2an＋1＝1an＋1an＋2(n∈N*)，则该数列的通项为(　　) A．a