【推荐】高考数学（理）一轮复习讲练测专题6.3等比数列及其前n项和（练）Word版含解析.docVIP

A基础巩固训练 1．【2016届山西晋城市高三下学期三模考试】已知各项均为正数的等比数列中, 若,则 （ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 2．【2016届陕西省高三下学期教学质检二数学】已知等比数列的前项和为。若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：由已知可得，解之得,应选D。 【2016届上海市华师二附中高三6月模拟理科数学试卷】各项为正的等比数列中，若，则的取值范围是______． 【答案】 4．在等比数列中，对于任意都有，则 ． 【答案】 【解析】 试题分析：令，得；由等比数列的性质，得. 5．【2016届四川内江市高三第五次模拟考试数学（理）试卷】设正项等比数列中，，是与的等差中项. （1）求数列的通项公式； （2）若数列的各项为正，且是与的等比中项，求数列的前项和；若对任意都有成立，求实数的取值范围. 【答案】（1）；（2） 【解析】 试题分析：（1）由等差中项的概念得，求通项公式即可；（2）利用错位相减法得，对任意，都有，等价于，解不等式即得结论． 试题解析：（1）由题意得：， ∴，∴或（舍去） ∴ （2），∴ ∴. 易知单调递增，∴的最小值为， 由，得或， 解得：或， 故实数的取值范围是. B能力提升训练 1． 【2014高考全国2卷第5题】等差数列的公差是2，若成等比数列，则的前项和（ ） A. B. C. D. 【答案】A 2．【2016届江西萍乡市高三下学期第二次模拟数学】等比数列中，，则的最小值为（ ） A．4 B．6 C．8 D．10 【答案】C 【解析】 试题分析：根据基本不等式，. 3． 【2014年高考原创预测卷（广东版）】已知等比数列和等差,数列的项由和中的项构成且,在数列的第和第项之间依次插入个中的项,即,记数列的前项和为，则 ； ． 【答案】 4．下表给出一个“直角三角形数阵”满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第i行第j列的数为、N则等于 ． …… 【答案】 【解析】 试题分析：表示第8行第3列数，第8行的第一个数为，每一行的公比均为，故第8行第2个数为1，第3个数为 5．【2016届江西省高三毕业班新课程教学质监数学】等比数列中，已知，. （1）求数列的通项公式； （2）若，分别为等差数列的第1项和第2项，数列的前项和为，求证：. 【答案】（1）；（2）详见解析. 【解析】 C 思维拓展训练 1．【2017届广州省惠州市高三第一次调研】等比数列的各项为正数，且，则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】B 【解析】 试题分析：， . 2．已知数列是正项等差数列，若，则数列也为等差数列．已知数列是正项等比数列，类比上述结论可得 A．若满足，则也是等比数列 B．若满足，则也是等比数列 C．若满足，则也是等比数列 D．若满足，则也是等比数列 【答案】D 3.【湖南省郴州市2016届高三第四次教学质量检测】已知正项数列的前项为,当时,, 且,设，则 ． 【答案】 【解析】 4．在正项等比数列 中，已知，若集合，则A中元素个数为 ． 【答案】4029 【解析】 5．【2016届天津市和平区高三三模】已知数列和满足,若为等比数列,且. （1）求及数列的通项公式； （2）设,记数列的前项和为. ①求； ②若恒成立，求正整数的值. 【答案】（1）,；（2）①；②. 【解析】 试题分析：（1）依据题设条件和等比数列的定义求解；（2）借助题设条件运用和不等式的性质求解. 试题解析: （1）由题意，. 由,得,解得公比或（不合题意, 舍去）, 则数列的通项公式为 ,则有,所以数列的通项公式为.