【全程复习方略】版高中数学 3.1.2 空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.若e1,e2不共线，则下列各组中的两个向量a,b共线的是( ) 【解析】选C.令a=λb,求λ的值，若λ的值存在，则a与b共 线，否则两个向量不共线，选项C中有b=6a. * 4.在正四面体OABC中， 若G是△OBC的重 心，则 (用a,b,c表示). 【解析】如图所示， 在正四面体OABC中， 答案： * 5.已知A,B,C三点不共线，对平面ABC外一点O，给出下列表达 式： 其中x,y是实数，若点M与A，B，C 四点共面，则x+y=________. 【解析】根据向量共面定理，若点M与A，B，C四点共面， 则有 答案： * 6.已知矩形ABCD，P为平面ABCD外一点，M,N分别为BC,PD的中点， 求满足 的实数x，y，z的值. * 【解析】 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)∵M是AA1的中点， * 类型 二 空间向量共线定理的理解应用 【典型例题】 1.设e1,e2是空间两个不共线的向量，若 且A,B,D三点共线，则实数 k=_______. 2.如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中， E在A1D1上，且 F在对角线A1C上， 且 求证：E，F，B三点共线. * 【解题探究】1．若空间中三点共线，可以得出什么结论？ 2．判断或证明三点是否共线的主要依据是什么？ 探究提示： 1．任意两点构成的向量必共线(平行)． 2．主要依据是向量共线的充要条件，看是否能找到有同一端 点的两向量具有a=λb(b≠0,λ∈R)的关系，若λ存在，则 三点共线，否则三点不共线． * 【解析】1. ∵A,B,D三点共线， ∵e1,e2是不共线的向量， 答案：1 * 2．设 * 又 所以E，F，B三点共线. * 【拓展提升】利用共线向量定理可解决的主要问题及方法 (1)判定共线:判定两向量a,b(b≠0)是否共线，即判断是否存 在实数λ，使a=λb. (2)求解参数:已知两非零向量共线，可求其中参数的值，即 利用“若a∥b，则a=λb(λ∈R)”. * (3)判定或证明三点(如P,A,B)是否共线： ①考察是否存在实数λ，使 ②考察对空间任意一点O，是否有 ③考察对空间任意一点O，是否有 * 【变式训练】已知向量c,d不共线，设向量a=kc+d， b=c-k2d，若a与b共线，则实数k的值为_______. 【解析】∵c,d不共线，∴c≠0且d≠0. ∵a与b共线， ∴存在实数λ,使得a=λb成立，即kc+d=λ(c-k2d), 整理，得(k-λ)c+(1+λk2)d=0. ∵c≠0,d≠0, 解得k=λ=-1. 答案：-1 * 类型 三 空间向量共面定理的理解应用 【典型例题】 1.已知A，B，M三点不共线，对于平面ABM外任意一点O， 则(1)、(2)两个条件可以确定点P与点A，B，M一定共面的 是__________.(填序号) * 2.如图所示，已知四边形ABCD是平行四边形，点P是ABCD所在 平面外的一点，连接PA，PB，PC，PD.设点E，F，G，H分别为 △PAB，△PBC，△PCD，△PDA的重心. 试用向量方法证明E，F，G，H四点共面. * 【解题探究】1．解答题1，判断P与A，B，M是否共面的依据 是什么？ 2．解答题2的关键点是什么？ 探究提示： 1．根据共面向量定理，看能否存在有序实数组(λ,μ,k)， 使 其中λ+μ+k=1. 2.关键是能找到有序实数对(x,y)，使 成立. * 【解析】1.(1)∵ ∴点P与点A,B,M共面. (2) ∵4+(-1)+(-1)=2≠1, ∴P与点A，B，M不共面. 答案：(1) * 2.分别连接PE，PF，PG，PH并延长，交对边于点M，N，Q，R， 连接MN，NQ，QR，RM， ∵E，F，G，H分别是所在三角形的重心， ∴M，N，Q，R是所在边的中点，且 * 由题意知四边形MNQR是平行四边形， 由共面向量定理知，E，F，G，H四点共面. * 【拓展提升】利用共面向量定理需注意的问题 在利用p与a,b共面 时，一定注意a,b不能共线， 而利用 与a,b共面