【全程复习方略】版高中数学 第三章 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【解析】选C. A,B是对K2的误解，“在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为吸烟和患肺病有关”是指通过大量的观察试验得出的一个数值，并不是100个人中必有99个人患肺病，也可能这100个人都健康，故选项A，B均不正确，C正确. * 1.下列关于等高条形图说法正确的是( ) A.等高条形图表示高度相等的条形图 B.等高条形图表示的是分类变量的频数 C.等高条形图表示的是分类变量的百分比 D.等高条形图表示的是分类变量的实际高度 【解析】选C.由等高条形图的含义可知C正确. * 2.以下关于独立性检验的说法中，错误的是( ) A．独立性检验的依据是小概率原理 B．独立性检验得到的结论一定正确 C．样本不同，独立性检验的结论可能有差异 D．独立性检验不是判定两分类变量是否相关的唯一方法 【解析】选B.独立性检验得到的结论不一定正确，如我们得出在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为A与B有关，只是说这种判断的正确性为0.9，具体问题中A与B可能有关，可能无关，故答案选B. * 3.分类变量X和Y的列联表如下，则下列说法中正确的是( ) y1 y2 总计 x1 a b a+b x2 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d * A.ad－bc越小，说明X与Y的相关性越弱 B.ad－bc越大，说明X与Y的相关性越强 C.(ad－bc)2越大，说明X与Y的相关性越强 D.(ad－bc)2越接近于0，说明X与Y的相关性越强 【解析】选C.结合独立性检验的思想可知|ad－bc|越大，X与Y的相关性越强，从而(ad－bc)2越大，说明X与Y的相关性越强. * 4.若由一个2×2列联表中的数据计算得k＝4.013，那么在犯错误的概率不超过_____的前提下认为两个变量之间有关系． 【解析】因随机变量K2的观测值k＝4.013＞3.841，因此，在犯错误的概率不超过0.05的前提下，认为两个变量之间有关系． 答案：0.05 * 5.在调查的480名男人中有38名患有色盲，520名女人中有6名患有色盲，画出列联表，试用独立性检验的方法来判断色盲与性别是否有关.你所得到的结论在什么范围内有效？ * 【解析】根据题目所给的数据作出如下的列联表： 色盲 不色盲 总计 男 38 442 480 女 6 514 520 总计 44 956 1 000 * 从列联表来看，在男人中患色盲的比例为 要比女人中患 色盲的比例 大.其差值为 差值较大. 因而，我们可以认为“患色盲与性别是有关的”. 根据列联表所给的数据可以有a=38,b=442,c=6,d=514,a+b=480,c+d=520, a+c=44,b+d=956,n=1 000, * 由 由27.1＞10.828，所以我们在犯错误不超过0.001的情况下认为患色盲与性别有关系，这个结论只对所调查的480名男人和520名女人有效. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 根据以上数据，则在犯错误的概率不超过0.05的前提下，认为( ) A．种子生病与是否经过处理有关 B．种子生病与是否经过处理无关 C．种子是否经过处理决定是否生病 D．以上都是错误的 * 2.为了探究学生选报文、理科是否与对外语的兴趣有关，某同学调查了361名高二在校学生，调查结果如下：理科对外语有兴趣的有138人，无兴趣的有98人，文科对外语有兴趣的有73人，无兴趣的有52人．能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下，认为“学生选报文、理科与对外语的兴趣有关”? * 【解题探究】 1.如何判断种子生病与是否经过处理的关系？ 2.“犯错误的概率不超过0.1”对应的k值是多少？ 探究提示： 1.通过数据先计算k值，然后结合k的含义进行判断. 2.“犯错误的概率不超过0.1”对应的k值是2.706. * 【解析】1.选B. 0.164 1＜3.841，又P(K2≥3.841)=0.05, 故种子生病与是否经过处理无关． * 2.根据题目所给的数据得到如下列联表： 理科 文科 总计 有兴趣 138 73 211 无兴趣 98 52 150 总计 236 125 361 * 根据列联表中数据由公式计算得 因为1.871×10－4＜2.706, 所以，在犯错误的概率不超过0.1的前提下，不能认为“学生 选报文、理科与对外语的兴趣有关”. * 【拓展提升】有关“无关” 的检验方法 “无关” 的检验方法同 “有关” 的检验方法相同，也可以利用“等高条形图”和