【全程复习方略】（教师用书）中考物理 第十一章 物态变化配套课件 沪科版.pptVIP

【解析】选A.盘子里的水晾干了是蒸发，属于汽化现象，B错；湖水表面结冰，属于凝固现象，C错；水沸腾时水面出现“白气”，属于液化现象，D错；只有铁块化成铁水，物质由固态变为液态，属于熔化现象，A对. 2.(2011·常德中考)根据下表中几种物质的熔点(在标准大气压下)判断下列说法中正确的是( ) A.铜球掉入铁水中不会熔化 B.在零下255 ℃时，氧是固态 C.水银温度计可测量零下40 ℃的气温 D.用钨制成的灯丝不易熔化 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氧 熔点/℃ -38.8 1 064 1 083 1 535 3 410 -259 【解析】选D.本题考查对熔点和凝固点的理解.铁的熔点为 1 535 ℃,铁水的温度不低于1 535 ℃,铜的熔点为1 083 ℃, 铜球掉入铁水中一定会熔化,A错；-255 ℃高于固态氧的熔 点-259 ℃，在-255 ℃时，固态氧已熔化，B错；-40 ℃低于 水银的凝固点-38.8 ℃，在-40 ℃时，水银已凝固，无法测 量温度，C错.由于钨的熔点高，不易熔化，适于做灯丝，D对. 3.(2010·宜昌中考)超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要___________，但温度_________(选填“升高”“降低”或“不变”)，所以能起到保鲜的作用. 【解析】本题考查晶体熔化的特点.冰是晶体，它在熔化过程中从周围环境中吸热，使周围环境温度降低，但自身温度保持不变. 答案：吸热 不变 4.(2012·福州中考)在探究“冰的熔化特点”实验中， (1)如图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像.分析图像可知，冰的熔点是__________℃，其熔化过程的特点是_________________________________. 在第6 min该物质处于__________________________(选填“固 态”“液态”或“固液共存状态”). (2)另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是__________________________. 【解析】本题考查冰的熔化特点的探究. (1)从冰的熔化图像可以看出，在0 ℃时冰的温度保持不变，故冰的熔点是0 ℃；其熔化过程中不断吸热，但温度保持不变；在第6 min冰处于固液共存状态. (2)不足之处是直接给试管加热，物质受热不均匀. 答案：(1)0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 (2)物质受热不均匀 【中考警示】1.玻璃虽然晶莹剔透，但它是非晶体. 2.冰水混合物不论是在阳光下，还是在室内，都是固液共存状态，其温度总为0 ℃，与所处的环境无关. 3.熔化与溶化不同：熔化表示物质从固态变为液态的过程，而溶化表示溶质溶解在溶剂中的过程，例如糖溶于水中变成糖水. 二、汽化和液化 5.(2012·内江中考)如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知( ) A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体的温度上升 D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 【解析】选D.由题图可知，这是蒸发现象，与A、B选项无关，故A、B选项错；水在蒸发过程中要从周围物体或液体本身吸收热量，从而使周围物体或液体本身温度降低，C选项错；游泳爱好者的姿势减少液体的表面积，减少水分蒸发，D选项正确. 6.(2012·株洲中考)今年春季，株洲持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的.此现象属于( ) A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 【解析】选B. 由于天气潮湿和炎热，空气中的水蒸气会在地面、墙壁上发生液化现象，形成小水珠，所以地面、墙壁全是湿的. 7.(2011·柳州中考)2011年春季以 来，长江中下游地区遭遇罕见的旱 灾.进入夏季以来，气温的升高加 剧了旱情，这是因为气温的升高__ _______(选填“增加”或“减小”) 水的蒸发.为了节约用水，果农们利 用滴灌的方法给果树浇水，如图所 示，把水滴入果树下的土里，这是 利用___________(选填“增加”或 “减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发. 【解析】本题考查了影响蒸发快慢的因素.影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积、液体上方的空气流动.在其他条件不变时，液体的温度越高，蒸发越快.采用滴灌方法浇水，减小了水与空气的接触面积，从而减慢蒸发. 答案：增加 减小 8.(2011·威海中考)如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是______________________