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- 2017-01-03 发布于北京
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用母爱感化教育学生.doc
用母爱感化教育学生
新学期开始了,因为支教工作需要,我从市区学校来到了一个沿海镇的小学,担任六年级的语文教师,也再次品味了班主任的各种滋味。
一、“妈妈”的耐力战
开学的第二周,两位学生下午放学前悄悄告诉我:“老师,邱平带着邱兴,在厕所里抽烟。”晴天霹雳啊!这在支教前是从未遇到过的事。太可怕了,这么小的孩子就想学抽烟,身体抽坏了不说,还会带坏班级中几个不想学习又爱闹事的男孩。真应该好好地收拾他,杀一儆百!再告诉他的家长问题有多严重,请家长带回家去严肃地教育,不行的话,就打。晚上辗侧难眠,思量了许久:“唉,算了,这次还是先用我的老招式――用宽广的母爱去感化他。晓之以理,动之以情,试试?”
来到班级许多学生的眼睛都看着我,我早猜出他们的心事啦――看我要如何大发雷霆,敲山震虎一场,否则,事情没法收场。
可是我照常上课,就当什么事也没有发生。整节课都看到邱平的小眼睛不时地瞄我,我理都不理,这回他实在猜不透我葫芦里卖的是啥药,惴惴不安的表情保持了一节课。课间十分钟,我把他叫到面前,没想到他的“小跟班”也来了。还好刚才没发大火,不然,这几个小屁孩“团结”起来,也是很难对付的。“听说你带同学在厕所里抽烟啦?”“我没有!”哇,好大的声音,我直眼看着他。“老师,我真的没有,他们诬赖我,不信你问他。”他指指“小跟班”。我还是直眼看着。“嗯,嗯……那是我昨天去吃桌顺
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