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研究生学术规范建设研究 　　摘 要：当前研究生学术失范分为两种情况――本质上和形式上的失范，这与社会大环境的影响和研究生个人原因关系密切。加强研究生学术规范建设，对治理学术不端、促进学术繁荣发展具有重要的现实意义。本文以济南大学为例，从高校管理实际情况出发，指明研究生处可以通过创新教育形式、完善规章制度、加强技术防范、纳入培养环节等实际举措营造良好的学术氛围和学术风气，切实提高研究生学术道德水平。 　　关键词：研究生；学术规范；济南大学；学术道德 　　 　　学术规范是“人们在长期的学术实践活动中所逐步形成的被学术界公认的一些行为规则”，是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范。建立一套系统完整的学术规范培养体系，是各项教学活动顺利进行、实现学术积累和创新的基础和保障。近年来，高校研究生培养质量不断提升，无论是在课程体系改革、实践环节还是师资队伍建设上都逐步走向制度化和规范化的轨道。然而，在学术界不良风气的弥漫之下，研究生德性教育培养环节危机重重，在一定程度上影响了高校的学风建设。追根溯源，只有从根本上规范研究生相关学习、教育活动，才能切实提高研究生学术道德水平，从而营造良好的学术环境和学习氛围。 　　一、研究生学术失范现状分析 　　1.本质上的学术失范：简单重复与“泡沫化” 　　本质上的学术规范是指在教育学自身的范畴、命题和原理的基础上建立起的一种理论创新机制。