安徽省亳州市风华中学七年级语文上册《第24课 荷叶母亲》课件2 新人教版.pptVIP

荷叶 母亲 母亲 　 母亲，好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避  母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到…… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含著泪叠的， 万水千山，求它载著她的爱和悲哀归去 * 冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，原名谢婉莹。1900年出生于福建福州一个思想开明的海军军官家庭，后赴美留学，1926年获得文学硕士学位后回国。冰心是“五四”新文化运动中涌现出的最最知名的女作家之一。冰心崇尚“爱的哲学”。“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。代表作《繁星》、《春水》 、《寄小读者》 等。 * * * 记得那年冰心老人去世的时候，我在夜里赶到了北京医院，向老人作最后的告别，她的女儿拿出一个笔记本让我签个名。我非常尊敬老人的为人，喜爱她的作品。她是一个有风骨的人，同时又是一个有爱心，有感情的人。——温家宝 冰心大姐的存在，就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。——巴金 一颗善良美丽的星辰陨落了，而她的光芒，将永远留在几代人的心里……——魏巍 * 并蒂 梗上 姊妹 繁杂 烦闷 徘徊 菡萏 倾侧 攲斜 适意 遮蔽 覆盖 心绪 荫蔽 标注字音 * 一读准确 1、朗读课文，简要复述文章主要内容。 2、结合文章内容为下面三幅图拟个标题。(如“xxxx图”) * 白莲凋谢图 荷叶护莲图 红莲飘摇图 * 二读流利 默读课文，完成下列表格。 * 开满、亭亭树立 繁杂的雨 浓阴的天 烦闷 左右欹斜 无依无靠 雷声作了 雨越下越大 不适意 徘徊 在大荷叶的覆盖下不动摇 雨肆意的下着 不宁的心绪散尽，感动 ? 红莲 天气 心情 红莲飘摇图 荷叶护莲图 白莲凋谢图 * 思考 1、如果没有荷叶的保护莲花会怎样？ 2、最让作者感动的一幅图是（），因为它使冰心联想到了（）。 3、文章前三段在文中多余吗？有什么作用？ * 表达与交流 荷叶与母亲有哪些相似之处？ * 拓展与延伸 你学习过哪些关于荷花的诗句？ * * 《青阳渡》?　 晋·乐府 青荷盖绿水， 芙蓉披红鲜。 下有并根藕， 上有并头莲。 晓出净慈寺送林子方? 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。? 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 【一剪梅】?李清照 红藕香残玉簟(diàn)秋，轻解罗裳，独上兰舟。? 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ? * 作业 熟记生字词，明日默 写生字词和《陈太丘与友期》。 * * * * *