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初中语文公开课-dfugjcdebvce
牛刀初试 2、翻译下列句子 （1）安陵君因使唐雎使于秦。 （2）而君逆寡人者，轻寡人与？ （3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 * * 唐雎不辱使命 第二课时 怫然 徒跣 色 挠 韩傀 休祲 秦王不说 抢地 缟素 寡人谕矣 fú xiǎn qiāng guī jìn gaǒ yuè yù naó 1、解释下面句子中划横线的字。 （1）故不错意 （2）请广于君 （3）秦王色挠 （4）长跪而谢之 （5）徒以有先生 通“措”，置，安放 扩充 因为 屈服 道歉 安陵君因此派唐雎出使到秦国。 但安陵君不服从我的意见，是轻视我吗？ 平民发起怒来，不过是摘掉帽子，光着脚， 用头撞地罢了。 知识与能力：学习本文通过对话表现人物性格的方法。 过程与方法：通过诵读、探究，把握人物性格特点。 情感态度与价值观：学习唐雎不畏强权、敢于为国牺牲自我的精神。 思考：唐雎是一个怎样的人？ 找出能体现唐雎性格特征的语句，简要品析。 （可仿照对秦王的品析方法 ，从词语、标点、修辞、言外之意等角度揣摩） 从课文第二或第三自然段中任选一段，只读对话。先同桌讨论演练，分别饰演唐雎和秦王，之后自荐上台表演。 要求饰演者在充分理解人物形象的基础上，把握人物的语言、神态、动作，展示人物的性格。
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