高中生物生物群落的演替苏教版必修3.docVIP

高中生物生物群落的演替苏教版必修3.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物生物群落的演替苏教版必修3

生物群落的演替 一、学习目标 1、描述群落中的种间关系。 2、比较互利共生、竞争、捕食和寄生四种种间关系。 3、阐明群落的演替。 4、比较原生演替和次生演替。 5.理解群落演替的原因。 二、教材分析 1、重点难点与疑点 P59 第1段 种间是指不同物种的种群之间的关系,种群关系是非常复杂的,表现形式也多样多样,有的是对抗性的,如竞争、寄生、捕食等,也有的是互助性的,两种生物生活在一起,相互有利甚至互为依存,如共生关系。 P59 第2段 互利共生强调的是两种生物生活在一起,互惠互利,若彼此分开一方或双方都不能独立生活。   两种生物的互利共生,有的是兼性的,即一种从另一种获得好处,但并未达到离开对方不能生存的地步;另一些是专性的,专性的互利共生也可分单方专性和双方专性。生物界中的互利共生具有各种各样的表现,下面择其主要类型加以介绍。   145种鱼为“清洁工”,它们具有领域,“顾客”游到清洁站让“清洁工”去除其体外寄生物。“清洁工”和“顾客”都有其特征性行为,通过行为彼此相认。显然,这种相互关系是两物种间紧密协同进化的结果。   2 2~3立升的坑,从附近的植物切下叶子铺在坑上以培植真菌,整群蚁完全以自己培育的真菌为食物,而真菌从共生中得到的好处是由切叶蚁“喂养”和传播。小蠹科甲虫在死亡的树茎中“挖掘”隧道,在其中培植真菌,以供其幼虫作为食物。   3   41010~1011ml-1)和原生动物(105~106ml-1)种群。有许多能分解纤维素、纤维二糖、木糖等动物所不能消化的物质;还可能合成一些维生素。瘤胃中的pH值相当稳定,它通过唾液腺分泌的碳酸氢盐和磷酸盐进行调节。胃中食物有很好的“搅拌”和混匀。常温动物的体温有良好的调节,废弃物得到不断的排出…,因此,这个系统与制造啤酒进行连续发酵的系统是完全相似的,是一个真正的微生态系统。白蚁的肠道内有共生鞭毛类(腹鞭毛目),它能消化木质素,人工去除白蚁肠道中鞭毛类,白蚁将会饿死。在白蚁蜕皮更换肠内上皮时,鞭毛类对蜕皮激素也有反应,变成囊孢,白蚁再吞下,重新感染鞭毛类。近来的实验证明白蚁肠内有固氮作用,喂以抗生素,其固氮过程停止。   5   如果没有菌根,许多高等植物不能生长。多数藓类、蕨类、石松、裸子植物和被子植物,其组织多少与真菌的菌丝体紧密地交织一起。全世界各种植被(森林、草地、石南灌丛等)的优势植物都具有明显的菌根。从这个意义上讲,多数植物没有“根”,有的是根组织与真菌互利共生在一起的菌根。只有少数像十字花科一样的植物没有菌根,这是例外。   6B缺乏症。蟑螂如果没有共生体,共生长率迟缓,通过在食物中加入某些多肽就能恢复。 P59 第3段 竞争强调的是两种生物生活在一起由于在生态系统中的生态位重叠而发生争夺生态资源而进行斗争的现象。如果生态位完全重叠,又没有制约其种群发展的其它生物因素和非生物因素的存在,就会发生竞争排斥现象。 在植物中,竞争主要是围绕争夺水分、养料、光照、空气等因素的竞争。凡是吸收能力强、生长快、光合效率高,并且对不利的环境条件有较强抵抗力的植物种,往往会在争夺中占优势,群落的演替是植物种间竞争很好的实例。在桦木林中常出现云杉的幼苗,随着云杉的生长,两者矛盾日趋尖锐。当云杉的高度超出桦木时,桦木因不如云杉耐阴而逐渐死亡,最终桦木林被云杉林取而代之。在作物间也存在种间竞争,不同的是这种竞争在人工控制下发生的。如在一块农田上实行不同作物的混、间、套种,通过对作物种类的挑选搭配、种植密度和形式安排合理,减轻因竞争引起的不良后果,来提高作物的产量。作物和杂草之间的竞争也是植物种间竞争的常见的例证。   动物的竞争主要反映在取食和栖所等方面。弱肉强食是种间竞争最普遍的现象。食肉动物在结构、生理、习性和生活方式上有一整套适应捕食的特点,被捕食者也有一整套反捕食的特点。动物间除直接吞噬、捕食的竞争外,还有间接的竞争,如草食动物间争夺食料和地盘的竞争。   动物和植物之间也存在复杂的竞争。植物是动物直接或间接的食物,草食动物一旦增多,就会给植物造成灾害,各种有害昆虫对森林、农作物的危害更大。植物因某些因素生长不良,繁殖不旺,同样会影响动物。不仅动物吃植物,还有植物吃动物。如猪笼草、茅膏菜等能“捕获”消化吸收小昆虫。   7个科移入北美,北美也有15个科移入南美,结果新侵入种取代了当地的原有种。 P60 积极思维 1934年,Gause 以三种草履虫作为竞争对手,以细菌或酵母作为食物,进行竞争实验研究。各种草履虫在单独培养时都表现出典型的“S”型增长曲线。当把有尾大草履虫和双核小草履虫一起混合培养时,虽然在初期两种草履虫都有增长,但由于双小核草履虫增长快,最后排挤了有尾大草履虫的生存,双小核草履虫在竞争中获胜。 相反,当把双小核草履

文档评论(0)

dlmus + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档