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谈高校图书馆借阅室的有效利用 　　摘 要： 高校图书馆借阅室作为高校师生有效阅读及外借图书文献的重要场所之一，却普遍存在利用率不高的现象。本文在分析外在现象的同时探究其利用率不高的原因，并提出解决对策，希求通过多方共同努力，从真正意义上体现图书馆借阅室的独特功能与价值。 　　关键词： 高校图书馆 借阅室 有效利用 　　图书馆是人类知识的宝库，汇集着人类文化成就和科技成果等一切有用的知识；图书馆是情报信息中心，汇集着最新科研成果和科研信息；图书馆是人们学习的场所，汇集着各级各类教育资源，可以突破时间、空间、年龄等限制，实现终身学习、终身教育。总之，图书馆具有保存和传承人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源、提供文化娱乐、进行文化熏陶等功能。自图书馆开架服务以来，为了最大限度地为广大师生提供方便，大多数高校图书馆开架书库都设有阅览座位，从而改变了书库原先单一借的功能，将其与阅览室合二为一，形成图书借阅室。高校图书馆借阅室是在校师生学习的主要场所之一，是传播文化的“第二课堂”，为广大师生查阅图书文献资料提供了极大的便利。然而笔者在针对某市几所高校图书馆借阅室有效利用的一项调查中却发现，普遍存在利用率不高的现象。 　　1.存在的问题 　　（1）据调查，有七成以上的高校图书馆图书借阅室实则成为学生“自习的天堂”，80%的学生走进阅览室并不是为了查询资料，进行阅览，而是打开自己的书包，翻开自己的书本上自习的，甚至有学生一学期没有翻阅过一本书库中的图书。 　　（2）占座现象严重。以安徽建筑工业学院图书馆为例，我校图书馆读者一部总共五个借阅室，每个借阅室大约设有能容纳一百余名学生的桌椅，但很多学生还是会发现早晨开馆以后如不及时赶到就会无座可坐，以书占座、互相帮占等不良行为直接导致桌椅无法循环利用，很多学生都看上了图书馆这方净土，一旦固定下在这里自习，临走时总不忘丢下自己的书或是直接从图书馆书架上顺手拿本图书放桌上进行占座。 　　（3）阅览室外廊道朗朗读书声一片。尤其临近各类考试期间，图书馆俨然成了一个晨读广角。室外的喧嚣直接严重影响畅游于图书海洋中的室内的读者。 　　（4）真正需要来图书馆查阅资料或是阅览图书的学生无位可坐。由于座位大多被自习学生所占，真正需要来图书馆查阅资料或是阅览图书的学生由于来馆的不固定性，通常没有座位可坐，只得在书架间或站或蹲。 　　（5）任意挪动桌椅。个别学生只图自己一时方便，趁工作人员不注意随意搬动室内座椅，致使有些书桌前因缺失座椅而出现暂时性的无法被正常利用现象。 　　（6）书籍乱放藏匿、污损、撕毁甚至偷盗现象时有发生。随着图书馆开架服务的推行，书架的乱架错架现象是难以避免的，尽管图书管理员日常都会不断地进行整架，但依然存在乱架现象，有时管理员这边刚刚整理好图书，那边穿梭于书架间的学生又将翻阅过的图书顺手乱放一通；很多书籍人为的污损，撕毁、藏匿、偷盗现象比之前更为严重。这些问题给广大师生的正常阅读带来了极大的不便利。 　　2.原因探析 　　（1）高校及图书馆所设专门的自修室数量有限。近年来随着高校的不断扩招，大学生的数量逐年增加，据统计，截至2010年，国内在校大学生人数已经突破3000万人，但是各大高校自修室资源有限，有限的自修室通常人满为患，已经不足以满足众多大学生的学习需要。而教室虽然众多，但基本都用于教学，这给学生在教室自习造成很大的不稳定性。因此很多学生便自然将眼光投向图书馆借阅室，导致阅览室实际上变成了自修室。 　　（2）图书馆借阅室硬件设施配备齐全，环境优雅安静、座位舒适，学习氛围浓厚，另外，阅览室有管理员的监督与管理，整洁卫生等一切导致其温馨舒适度远非教室所能及。 　　（3）学生图书馆阅览室功能意识淡薄，个人主义严重。图书馆内的借阅室主要是为了方便广大师生查阅图书资料安静阅览图书所用，但很多学生并不了解或从利己的角度出发无视图书馆借阅室的基本功能，只顾自己方便，无视他人的利益与需求。 　　（4）部分学生道德意识淡薄，严重缺乏纪律性。尽管基本所有的高校图书馆每年在为防止图书偷窃、撕毁方面都耗费了大量的人力和财力，但是依然无法杜绝图书的藏匿、污损、撕毁甚至偷盗现象。有些学生趁工作人员不备，悄悄将图书中的磁条撕下，然后把书夹在大衣、内衣、书包里带出去；有些学生直接偷偷地把书籍从窗户扔出去，然后找别的同学在外面接应拾走；有些学生用小刀把自己喜欢的页面、章节剪切下来以满足自己的私心；还有些学生经常不自觉地在书上画线做记号、涂改、画图、写心得或是直接把答案写在习题集上，等等，这些行为直接造成了馆藏珍贵文献资源的流失和污损，同时也给其他读者的正常阅读带来了极大的不便利，严重损害了他们的利益。 　　（5）在空间利用方面，高校图书馆对于自身发展趋势所做的整体规