【学案】第2课时 功率的计算 功的原理.docVIP

第2课时 功率的计算 功的原理 学习目标 知道机械功率的概念、计算公式及单位。 2．能计算机械功率。 3．能用生活生产中的实例解释机械功率的含义。 4．通过功率的学习，使学生明白用比较的方法研究问题。 一、复习回顾 1．做功的两个必要因素是什么？ 、 。机械功的计算公式是 ，式中各字母代表的物理量和单位分别是 。匀带提升物体时，做功的计算公式是 ，式中各字母的意义是 。 2．速度是表示 ，比较物体运动快慢的两种方法是 、 ，速度地计算公式 ，式中各字母代表的物理量和单位分别是 。 二、功率的意义 1．思考：做功有快慢吗？ 。举例说明 。 2．阅读P80第1——3段，思考：怎样比较做功的快慢？ 。 3．功率的定义 。 三、功率的计算 4．功率的计算公式是 ，式中各字母代表的物理量和单位是 。 试一试：（1）机器甲的功率比机器乙的功率大，则一定是（ ）[来源:学。科。网] A、甲所做的功比乙所做的功多 B、甲做功比乙做功快 C、甲做功所用的时间比乙少 D、甲的机械效率比乙大 (2)P80第4题。他们的 相同， 的时间短，所以做功快，功率大。[来源:学科网] （3）某人用10N的水平拉力拉50kg的物体，10s内沿地面前进10m，人的功率是（ ） A、5W B、15W C、50W D、10W 5．功率公式的推导：将v=s/t代入P=w/t，可得P= = = . 四、小结。本节学到了什么？整理一下本节所学的知识与方法。 五、练习 1．两个体重相同的人，一人缓慢地从一楼走上五楼，一人则是急促地跑上去，下列说法正确的是：　　　（　　　） （A）两人做的功不同，功率相同　　　（B）两人做的功相同，功率不同 （C）两人做的功和功率都相同　　　　（D）条件不足，无法判断 2．某机器的功率大约700kW，这表示该机器：　　　　　（　　　） （A）每小时做功700kW　　　　（B）每秒做功700kW （C）每小时做功700　　　　　（D）每秒做功7×105J 3．某举重运动员把重1000Ｎ的杠铃在2内举高2后，在空中停留3，那么在后3的功率是：（　　　） （A）1000w　　　（B）666.7w　　　（C）0W　　　　（D）100w 4．甲乙两台机器，若甲做的功是乙做的功的两倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的一半，则甲乙的功率为：（　　　） （A）P甲＝2P乙　（B）P甲＝P乙　（C）P甲＝4P乙　　（D）P甲＝1/2P乙[来源:Zxxk.Com] 5．一个放在水平地面地物体，受20水平拉力作用下，以0.5的速度沿拉力的方向前进15，则拉力做功的功率是　　　　，做的功是 。 6．功率为5W的水泵，在多长时间内能把10000的水抽到4高的水塔中？ 7．功率是45千瓦的汽车，以10m/s的速度在一平直的公路上匀速行驶20千米，求汽车的牵引力是多少？ 参考答案： 练习： 1、B； 2、D；[来源:学科网ZXXK] 3、C； 4、B； 5、10W；300J 6、8S； 7、4500N