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加快推进粤台高等教育合作步伐 　　收稿日期：2013-10-13 　　作者简介：张耀荣，广东省高等教育学会秘书长。（广州/510080）海峡两岸（粤台）高等教育论坛是受广东省教育厅委托，由广东省高等教育学会与台湾方面联合举办的。2005年至2012年，分别在台湾淡江大学、广州华南理工大学、台湾致远管理学院、广东工业大学、台湾元智大学、广州中山大学、台湾铭传大学举办了七届论坛。第八届论坛由粤方承办。我们一方面，开展高教理论与现实问题研究的交流；另一方面，推动粤台高校合作，包括学生交换、学生科技文化交流、教师互聘和培训、科研合作、台湾研究和大陆研究等，这两方面都取得了一定的成效。 　　一、论坛主题和成果 　　（一）研讨概况 　　第八届海峡两岸（粤台）高等教育论坛于2013年5月6-9日在华南理工大学广州学院举行。由广东省教育厅、广东省人民政府台湾事务办公室指导，广东省高等教育学会、财团法人东莞台商育苗教育基金会、台湾私立科技大学校院协进会、台湾私立大学校院协进会、台湾高等教育学会、东莞台商子弟学校主办，华南理工大学广州学院承办。论坛分四项内容：（1）5月7日全天研讨会，主题是“构建两岸高等教育合作办学机制”；（2）成立粤台技职教育联盟，共同签署备忘录；（3）5月8日粤台院校合作对接座谈会；（4）5月9日台湾代表参观考察广州工商职业技术学院。 　　论坛当天一早，受广东省人民政府副省长陈云贤的委托，省政府副秘书长江海燕在会见台湾代表团的时候表示，将进一步创造条件推动粤台教育合作。她希望双方都抓住目前粤台教育合作热情高涨的大好时机，利用好各自的积极性，包括调动台企参与的积极性，引进台湾优质的工程教育、职业教育资源，把广东建设成为粤台教育合作的示范区。这得到台湾代表团的热烈响应。 　　论坛开幕式由广东省高等教育学会副会长张湘伟主持。广东省教育厅副厅长魏中林，广东省台办副主任蒋长芳，台湾教育部门技职教育负责人饶邦安，东莞台商子弟学校、东莞台商育苗教育基金会董事长叶宏灯，华南理工大学常务副校长、广州学院院长彭新一分别致词。这次论坛参与的人数最多。台湾代表团有36所高校的70多位校长和专家参加，广东高校有60所高校150多位校长和专家出席本次论坛。华南理工大学广州学院有800多名师生参加本次论坛，和代表们一起分享交流成果。双方提交的论文共33篇。 　　魏中林充分肯定了论坛取得的成效。他说，经过多次交流互访，我们之间建立了密切的联系，培育了深厚的友谊。我对台湾教育有了进一步的认识。我们之间的教育发展进程虽然不同，但各有特点和优势，合作机会很多，互补性强，粤台双方的积极性很高。台湾高等教育已经进入普及化，在人才培养模式、产学合作、国际化等方面有丰富的经验，特别是在工程教育和职业教育方面，值得我们借鉴。他表示，两岸人民同文同种，心相系，情相依。广东省教育厅将继续积极推动粤台教育交流与合作。他相信，粤台高校能够创造更多更好的合作模式，从而提高各自高等教育质量和办学水平，促进区域经济的可持续发展。饶邦安代表台湾方面致词，他认为两岸的教育合作政策越来越开放。他表示将继续推动台湾高校与广东高校的合作。 　　台湾代表团团长、佛光大学校长、东莞台商子弟学校荣誉董事长杨朝祥，广东工业大学副校长章云分别做了题为“海峡两岸高等教育合作策略”、“建立多元化的海峡两岸高教交流合作模式”的主旨演讲。台湾教育大学系统总校长、东莞台商子弟学校荣誉董事长吴清基做了“加强两岸教育政策交流，追求两岸未来双赢”的报告。主旨演讲和报告的内容充满热情和期待。 　　在论坛闭幕式上，广东科学技术职业学院院长、广东省高职教育教学管理指导委员会主任刘惠坚做了总结发言。他提出，广东正在致力于推进教育“创强争先建高地”战略（创建教育强省，率先实现教育现代化，打造南方教育高地），国际教育合作、粤港澳台教育合作，是实现这一目标的重要途径。事实上，广东的国际教育合作已经有了突破，粤港澳教育合作已经迈出坚实的步伐，粤台教育合作已广泛开展，但这还不够。无论从台企在广东的规模及其转型升级要求的特点来看，还是从广东产业转型升级、建设世界级城市群的要求来看，都需要进一步加强粤台工程教育、职业教育的合作。因此，粤台双方都应调动各方面的积极性，加快粤台教育合作进程，把广东建设成为粤台教育合作的示范区。 　　（二）组建粤台职教联盟 　　为促进两岸（粤台）职业教育广泛深入地交流与合作，受广东省教育厅委托，广东省高等教育学会与财团法人东莞台商育苗教育基金会共同成立粤台技职教育合作联盟（简称职教联盟），双方负责人共同签署了成立备忘录。 　　1.成立职教联盟。职教联盟领导小组，由粤台双方选派各自的教育行政部门、教育学术社团负责人和职业院校及大学校长代表参加，负责相关政策制订与合作指导。下设联合办公