人教课标版八年级语文 第15课《说“屏”》 同步训练.docVIP

人教课标版八年级语文 第15课《说“屏”》 同步训练 基础知识应用 1、下列划线字注音全对的一项是（ ） A屏风（píng）纳凉（nà）帷幕（wéi）点缀（zhuì）B书斋（zhāi）休憩（xī）伧俗（cāng）徒劳（tū） C流萤（yíng）销魂（xiāo）咏屏（yǒng）称道（chèn）D空间（kòng）屏障（zhāng）雅俗（yǎ）得体（dé） 解释下列加点的字 诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。———————————。 选出填在下面横线上最恰当的一项（ ） 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，——————————————。 A尊严就是勇猛； B尊严就是盘旋；C尊严就是飞翔；D尊严就是羽毛。 4、、读下面文段，回答问题。 《中华成语多功能词典》跟一般的汉语成语辞典比较，有两个特点：一是分类较细，把所收成语按意义分成十二大类、若干小类，需要时按义类查找，查即可得，得心应手；二是多用，除包括一般成语辞典的注音、释义外，还包括成语的出处、性质、结构类型、感情色彩以及同义成语、反义成语等多种内容，同时准确辨析同义成语的细微差别。 ⑴本文段采用了————说明方法，语言具有————的特点。 ⑵概括段意：————————————————。 5、下列词语解释不正确的一项是（ ） A怪不得直至今日，外国人还都齐声称道（称赞夸奖） B屏者，障也，可以缓冲（使冲突矛盾缓和）一下视线。 C原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗（粗俗鄙陋），绘画尚少诗意。 D其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体（恰当，恰如其分）才是。 6、对下列句中的引号作用判断不正确的一项是（ ） A 而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。（特定称谓） B “屏”，我们一般都称“屏风”。（表引用） C “闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得上一些闲滋味。（表引用） D 我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。（表强调） 7、阅读下面这首诗，回答问题。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ⑴这首诗是写宫怨的，描写了宫女在秋夜中的冷寞凄凉和百无聊赖。你觉得哪些描写最能体现宫女的这种心情？用原句回答。———————————————。 ⑵诗的第一句在全诗中的作用是————————————。 ⑶你觉得全诗中哪一个字用的最好？摘出来并说说好在哪里。———————————————————————————。 8、体会下列加点字的表达作用。 这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。——————————————————。 课文精段赏读 屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，（ ）起分隔作用，（ ）是艺术点缀，（ ）可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古代皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。 从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济和文化水平。 1、在文中空白处填入的关联词正确的一项是（ ） A不仅 而且 又 B既 又 又 C不但 又 而且 D既 又 而且 2、第一段较详细地介绍了院子或天井中安置屏风的好处，请分条概括出来。———————————————————————————————————————————————————。 3、从前女子房中设屏风的作用是——————————————。 文中引用《牡丹亭》“游园”中的语句，有什么好处？————————————————————————————。 概括这两段的主要内容？————————————————————。 学完本文后，你觉得屏风是怎样一种器具？你能把它画下来吗？——————————————————————————。 拓展阅读： 古代的屏风（节选） 汪莱茵 屏风历来是我国室内的主要器具之一。我国古代建筑大都是土木结构的院落形式，不如今世钢筋水泥房屋那么严紧。为了挡风，古人开始制造屏风这种家具。除了挡风之外，屏风还是建筑物中可以移动的精巧断隔，有的在床后安置屏风，亦作倚靠或挂置什物之用。紫禁城太和殿（俗称金銮殿）正中的宝