14秋德育工作总结14秋德育工作总结.docVIP

2014年秋罗白乡中学德育工作总结 本学年 ,我校以《公民道德建设实施纲要》为指导，以党的十八大精神为指针,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持“以人为本，德育为首”的理念，教育和引导未成年人确立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。 具体的措施： (一)、从完善制度开始，构建学校德育工作体系。 ?? 为了加强改进学校德育工作，开学初，德育处根据上级指示精神，结合我校实际，制定了一系列的制度：《中学生日常管理制度》、《班主任考核制度》、《升旗制度》、《班级管理值周》、《文明学生评估细则》、成立了团支部。并修订了《德育工作计划》、《团工作计划》、《政治学习制度》。做到了分工明确，有章可循，有法可依. (二)、以环境育人为切入点，加大德育工作氛围。 ?? 建设健康生动的校园文化，是环境育人的直接、具体的教育手段。本学期，我们狠抓校园环境卫生、寝室卫生，采取划块包干责任到人，每天二次打扫，二次检查，做到了清洁工作制度化，经常化，习惯化。这样，不仅给学生提供了良好的教育氛围和学习环境，而且还让学生潜移默化地受到了熏陶，使学生有一种美的享受。 （三）发挥德育领导小组的指导、监督作用，建立合理的竞争激励机制，努力提高班主任工作的积极性和主动性，切实提高德育工作的实效。 1、学校成立了德育工作领导小组，指导、组织全校的德育工作。在学校党支部的统一部署下，我校建立了以支部为核心，各科室主要负责人、工会代表参加的德育工作领导小组，始终把德育工作作为学校的中心工作，层层落实，严格把关，指导和检查班主任落实学校德育计划的执行情况，切实提高德育工作的管理水平和效率，确保学校各项工作正常有序的开展。 2、加强对年轻班主任的岗位培训和指导。 每学期开学之前，我校组织班主任进行理论学习，聘请老班主任进行经验介绍。学校为班主任订阅了《班主任之友》、《家庭与成才》、《德育研究》等杂志，帮助班主任提高理论水平。在平时工作中，我校对新班主任严格要求,细心指导,帮助他们树立师德表率，提高他们的思想素质，增强他们依法执教治教的自觉性。同时，我校还选派了一些有多年德育工作经验和教学经验的教师担任青年班主任的指导教师，促进了年轻班主任的快速成长。 3、加强理论学习，定期召开年级组长、班主任例会，组织老师学习德育有关文件和教育法规，鼓励教师撰写德育论文，促使班主任由经验型向知识型、创造型的转变，不断提高班主任的管理水平。(1)、加强理论学习，增强法制意识，提高依法治教的能力。定期组织老师进行政治学习，了解国内外教育动向及国家有关的教育政策，引导各位班主任树立正确的价值观、人生观、质量观，贯彻落实上级有关文件精神，以身立教，学会尊重学生、热爱学生、保护学生的责任意识，增强班主任教书育人的使命感和责感.( 2)、开展“德育沙龙”，聘请优秀班主任进行经验交流，鼓励班主任撰写德育论文或育人体会。 4、大力推进学校德育课程改革，提高学科德育功能。深化以思想政治课为核心的学科教学改革，充分发挥各学科自身的特点，渗透德育教育，把传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真、善、美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为祖国发奋学习，积极向上的内在动力。 5、做好班主任工作的调研。为了更好地了解班主任工作的情况，确实有效地加强学生的思想工作，提高学生的思想道德素质。我校德育工作领导小组，对各班班主任的工作情况进行了调研。（1）是查看《班主任工作手册》，（2）是向学生问卷调查，如：你们班级有没有制订班级制度，老师有没有到你家家访，老师是如何对违犯纪律的学生进行教育的，本学期班级开展了那些活动，你对班主任老师及任课老师或校长有什么建议等，（3）是学校德育领导小组成员随机到班级中去看现场、听班会课、向学生了解情况。通过调研，我们看到了许多班主任在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，具有高度的责任感和事业性，深得学生的喜爱6、开展家庭调查，增强班主任工作的针对性。为了对学生的教育更具有针对性、实效性，我校组织了各班主任对各班学生家长的情况（单亲家庭 、父母的最高学历、政治面貌等几个方面）进行了调查。针对农村学生家庭单亲家庭比例高、父母文化程度低、党员人数少的特点，各班主任分别写了《农村学生家庭情况调查的分析和对策》，为开展针对性的教育，提供了理论依据。 ? (四)、以创安为龙头，强化师生遵纪守法的意识。 ?? 本学期，德育处非常重视综治工作，基本做到了一月一次专题会议，护送学生安全回家，打击了少数有意破坏学校正常教学秩序的坏分子。平时，德育处狠抓班级日常行为规范的管理，对学生进行封闭式的管理，加强了外来车辆的有效管理。同时我们不定时对师生进行安全知识教育，每月办一期