海城市牛庄高级中学高中语文 第四单元 奥斯维辛没有什么新闻课件必修1.pptVIP

海城市牛庄高级中学高中语文 第四单元 奥斯维辛没有什么新闻课件必修1.ppt

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我的故乡, ?有百万坟墓。 我的故乡, ?让战火烧尽。 ?我的故乡, ?是多么不幸。 ?我的故乡, ?有奥斯维辛。 * 罗森塔尔 * 1939年9月,德军占领波兰。1940年4月,开始建造奥斯维辛集中营主营,内设哨所看台、绞形架、毒气杀人室和焚尸炉。约有400万人,其中绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打,惨遭杀戳。  1945年1月27日,苏军解放了奥斯维辛集中营,当时里面只剩下7000名活着的囚徒,包括200多名儿童。 1947年7月,波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这罪恶的行径不再重演,让后人记住这段历史,1979年,奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。 奥斯维辛集中营档案 奥斯维辛,60年前作为人类历史上最大规模的“杀人工厂”,今天它还在默默滴着血泪。男人、女人、老人、儿童,没人能逃脱魔爪,就算幸存下来的,也终日守着痛苦梦魇,无法自拔。绞刑架、毒气杀人室和焚尸炉,还有死难者的声声哀鸣和仓库里的遗物,还在诉说着集中营的惨绝人寰。   今天,让我们跟着美国记者罗森塔尔沉重的步伐悄悄走进奥斯维辛,用我们善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。 * 奥 斯 维 辛 死 难 者 纪 念 地 * 集中营正门 * 毒气室 * 氰化物 * 鞋子堆 * 焚尸炉 * 牢房 * 在集中营中被用来做实验的犹太儿童 犹太人在被送进杀人中心之前,正在最后一站的等待 * 纳粹警察正对大规模“解决”后还活着的犹太妇女射杀 这是集中营1945年5月12日解放后被搬运埋葬的尸体。 * 苏联摄影师尤金1945年在奥斯维辛集中营拍摄的照片 集中营里堆积如山的尸骨 * 1945年5月,美军进入了战败的德国,所见到的不禁令人触目惊心-大批的犹太人尸体。 这个囚犯还保持着被烧死时的姿势。 * 奥斯维辛集中营 的囚房 焚尸炉 * 被处死的囚犯的尸体.照片上显示的仅为死难者的一半不到,他们大多数是饿死或被枪杀的。 * 集中营里的万人坑 运送政治犯尸体的火车 * 长 廊 上 的 照 片 * 布热金卡的大门: 阳光明媚、白杨婆娑、儿童追逐 奥斯维新的毒气室:恐怖,终生难忘 毒气室与焚尸炉: 表情茫然 头发、鞋子、牢房: 停止脚步,浑身发抖 灰砖建筑物,不孕实验地 锁门的,否则羞红脸 长廊墙上照片 死囚:表情木然 ;姑娘:温和微笑 执行绞刑的地下室:感到窒息   请同学们默读课文《奥斯维辛没有什么新闻》,看看作者去了哪些地方,他在这些地方看见了什么? *  ③奥斯维辛有着无尽的新闻,可作者为什么反复说没有什么新闻?   奥斯维辛没有什么东西了,每一个参观者都看到同样的东西,也都有同样的感受,那就是震惊,甚至是窒息.看到这些遗留的东西,就有这样的感受,如果看到那些真实的场景,又会怎样的感觉呢?这样,虽然话语貌似平静,却表现出对纳粹罪恶的深刻揭露. *   《奥斯维辛没有什么新闻》是美国记者罗森塔尔于1958年访问奥斯维辛之后采写的。发表之后,各大报纸争相转载,并获得美国普利策新闻奖,成为新闻史上的佳作.请大家思考一下:这篇新闻荣获大奖的主要原因是什么?   罗森塔尔的报道突破新闻“客观报道”“零度写作”(即记者在新闻中毫不掺杂个人情感的写法)的框框,着眼细节,以冷峻的视角,把自己和其他参观者的感受当作新闻的主要内容来写,字里行间灌注个人情感。作者没有一句正面控诉,却强烈的表达出自己愤懑,字字句句敲打读者的心,让读者感到一种莫名的压抑。 想想: * 普利策新闻奖评审组颁奖词 奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而为人们熟悉,各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森塔尔本着记者的良知独辟蹊径,突破了“客观报道”的框框,着眼细节,以冷峻的视角深沉地描述了今天的奥斯威辛集中营博物馆,在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中,它召唤起人们对于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。他的发表,充分地表现了一名新闻记者的使命感,更以迫人的力量震撼生者的心,成为新闻史不朽的名篇。因此,我代表普利策新闻奖评审组把本届普利策新闻奖中的最佳消息奖颁发给《奥斯威辛没有什么新闻》的作者罗森塔尔。 *  ④文章开头写奥斯维辛集中营所在地“阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门的草地上,还有儿童在追逐游戏”。结尾又这样写道:“这里阳光明媚,绿树成阴,在集中营大门的附近,孩子们在追逐游戏。”这样写有什么作用?   在内容上,以集中营周围明快的景物、欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日、惨绝人寰。同时也表达了作者对遇难者的怀念:假如他们能活到今天,就能享受现在的一切。现在却物是人亡,悲上加悲;在结构上,使文章更加完整,同时也照应了题目“奥斯维辛没有什么新闻”

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