2016高考数学复习之函数与导数--1.5--1.6幂指对函数与导数基础--解析版.docVIP

1.5 幂、指数、对数函数 【基础】是R上的单调减函数，则实数a的取值范围是． 2. 要使的图像不经过第一象限，则实数m的取值范围． 3.函数的定义域为___R__；单调递增区间；值域． 4. 函数的单调递增区间是． 5. 已知函数过定点，则此定点坐标为． 【】，，，； （2），， （其中） （3），． 分析：同指不同底利用幂函数的单调性，同底不同指利用指数函数的单调性． 解：（1），而，． （2）且，．（3）． 点评：比较同指不同底可利用幂函数的单调性，同底不同指可利用指数函数的单调性；另注意通过0，1等数进行间接分类． 例2.（1）已知定义域为的函数是奇函数,求的值； （2）已知在是减函数，则实数的取值范围是_________． 解：（1）因为是奇函数，所以=0，即 又由f（1）= －f（－1）知 （2），在上递减，要使在是减函数，则； 又在上要大于零，即，即；综上，． 例3.已知函数，求证： （1）函数在上是增函数； （2）方程没有负根． 证明：（1）设，， ，，又，所以，，，则 故函数在上是增函数． （2），满足，则．又， 即，与假设矛盾，故方程没有负根． 【】设a，b都是不等于1的正数，则“”是“”的 充要条件 （B）充分不必要条件 （C）必要不充分条件 （D）既不充分也不必要条件 【解析】若，则，从而有，故为充分条件. 若不一定有，比如.，从而不成立.故选B.设函数( ) A．3 B．6 C．9 D．12 【解析】由已知得，又，所以，故，故选C． 3.【2015高考浙江，理12】若，则 ． 【解析】∵，∴，∴ 4.【2015高考四川，理13】某食品的保鲜时间y（单位：小时）与储存温度x（单位：）满足函数关系（为自然对数的底数，k、b为常数）。若该食品在0的保鲜时间设计192小时，在22的保鲜时间是48小时，则该食品在33的保鲜时间是 小时.【解析】由题意得：，所以时，. 【反馈】 的图象如图，其中a、b为常数，则下列结论正确的是（ C ） A． B． C． D． 2．函数的图象和函数的图象的交点个数有___3___个. 3．给出下列四个数：①；②；③；④.其中值最大的序号是___④___. 4．函数的图象恒过定点，则定点的坐标是． 5．若关于x的方程有实数根，求实数m的取值范围． 解：由得，， 6．已知函数． （1）判断的奇偶性；（2）若在R上是单调递增函数，求实数a的取值范围． 解：（1）定义域为R，则，故是奇函数． （2）设，， 当时，得，即；当时，得，即； 综上，实数a的取值范围是． 7．已知函数． （1）求的定义域；（2）判断的奇偶性；（3）讨论的单调性，并证明． 解：（1）解：由 ，故的定义域为． （2），故为奇函数． （3）证明：设，则， ． 当时，，故在上为减函数；同理在上也为减函数； 当时，，故在，上为增函数． 1.6 导数基础 【基础练习】 1．设函数在处可导,则与的关系是 仅与有关而与无关 。 2．已知, 则 0 。 3．已知,则当时,。 4．已知,则。 5．已知两曲线和都经过点，且在点处有公切线，试求值。 解：因为点在曲线上，，函数和的导数分别为和，且在点处有公切线，，得，又由，得 【范例导析】 例1．下列函数的导数： ① ② ③ 分析：利用导数的四则运算求导数。 解：①法一： ∴ 法二：=+ ② ，∴ ③ 点评：利用基本函数的导数、导数的运算法则及复合函数的求导法则进行导数运算，是高考对导数考查的基本要求。 例2． 如果曲线的某一切线与直线平行，求切点坐标与切线方程． 分析：本题重在理解导数的几何意义：曲线在给定点处的切线的斜率，用导数的几何意义求曲线的斜率就很简单了。 解：切线与直线平行， 斜率为4，又切线在点的斜率为 ∵ ∴∴ 或，∴切点为（1，-8）或（-1，-12） 切线方程为或即或 点评：函数导数的几何意义揭示了导数知识与平面解析几何知识的密切联系，利用导数能解决许多曲线的切线问题，其中寻找切点是很关键的地方。 【变式题】求曲线的过点的切线方程。 答案： 点评：本题中“过点的切线”与“在点的切线”的含义是不同的，后者是以为切点，只有一条切线，而前者不一定以为切点，切线也不一定只有一条，所以要先设切点，然后求出切点坐标，再解决问题。 【】已知函数，（其中）对于不相等的实数，设，现有如下命题： （1）对于任意不相等的实数，都有； （2）对于任意的a及任意不相等的实数，都有； （3）对于任意的a，存在不相等的实数，使得； （4）对于任意的a，存在不相等的实数，使得 其中的真命题有