体育教育实习答辩.pptVIP

我的实习单位—— 江苏省南京市浦口区实验小学 学校简介：浦口区实验小学北望老山，南临长江， 是一座有着悠久历史的学校，始建于1948年，1998年成功创建成省级实验小学。学校现在有48个教学班，学生人2300余人。校园总面积33350㎡，校舍总面积14122㎡，绿化面积9880㎡。 师资力量 学校有48个教学班，学生人2300余人。校园总面积33350㎡，校舍总面积14122㎡，绿化面积9880㎡。其中包括体育馆和300米环形跑道的小学生标准运动场以及设施现代的食堂、阅览室、报告厅、网络教室、美术教室、舞蹈房、科学创造室等众多功能教室。学校建有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理等校园网应用系统。 浦口实验小学拥有一支充满活力的教师队伍，大专以上学历占97.6%，本科学历占74.2%。中学高级教师7人，小学高级教师58人。我校经过多年的磨砺打造，培养出市区骨干教师35人。 发展现状 学校一直把主要精力放在抓紧发展上，把发展作为第一要务，真正做到发展有新思路，改革有新突破，开放有新局面，不断加快扩大优质教育资源的步伐，满足社会对学校教育日益增长的需要，不断适应人类科学文化的发展的综合趋势和师生素质整体发展的规律，不断丰富“人本管理”的理念，做大做强“交往教育”的品牌，促进师生在学校教育中共同成长 美好的回忆—— 从2013年11月19日 开始（实习时间） 到 2014年1月13日 我于2013年11月19日来到该学校实习，在实习指导老师的帮助下，顺利完成了为期8周的实习计划。在2014年1月13日结束实习。 在教学过程中安全问题很重要由于小学生本身自控能力差所以管理起来相对困难其次是纪律问题。小学生的特点是：好动，注意力时间短，所以在第一节课上我首先向学生宣布了安全问题、纪律问题。在前阶段因为对实习老师的新鲜感学生还算比较听话然而当新鲜感过去的时候学生开始不遵守课堂纪律，在我上新授课的时候学生经常注意力不集中在学操的过程比较懒散，动作不规范无力更没有整齐度可言课堂无法维持下去对于我之前强调的纪律也置之不理。因此，在上课之前我想了一套应对方案把班级当中那些 调皮的学生清点出来，在上课时要他们在队伍前面带操做示范并对他们做的好的地方进行表扬，做的不好的地方进行纠正，如此既能够保障调皮的学生不违反纪律，又能够帮助他们纠正做操的态度和标准度，就是在这样发现问题解决问题过程中，我的课堂渐渐变得纪律严明，进而教学秩序井然，学生学习的气氛渐渐形成。 对于那些协调性不好的学生，我多次采用协调性练习，比如：做协调练习的动作或者一个动作多次重复，如此一来效果好很多。此外还进行一对一的帮助并采用鼓励的方法让他们增加学好操的信心。 8周的实习结束了 　　　实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。 * * 学 生：杨睿杰 大学的最后一个夏天， 多了一些成熟和思念 *