十进制集成计数器的应用课程创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

“创新杯”教师说课比赛（电类） 十进制集成计数器的应用 引言 企业 学生 教学 一、说教材： 1.教材分析 在教材中的地位和作用： 应用性强，是项目实现与否的关键，可有效检验对计数器的学习情况。 对内容的安排和处理： 结合学生的实际情况，适当将内容进行扩展，来提高学生对十进制集成芯片的实际运用能力。 2.任务目标 知识目标： 掌握十进制典型集成计数器的引脚功能及使用方法。 ——教学重点 能力（或技能）目标： 能够运用将十进制典型集成计数器运用到实际电路中。 ——教学难点 态度、情感、价值观目标： 使学生在参与学习活动的过程中，培养团队协作、主动学习、积极提问的意识。 二、说教法及学法 1.分析学生 . 学习兴趣和热情不高 喜欢和他人比较 喜欢上网 . 不良学习习惯 学习依赖性强 学习中缺乏创造性 2.说教法 以提出任务的形式，深入浅出，从而使 抽象理论，形象直观、生动, 符合当前中职 生学习实际情况。并引入“学教练会——本末 倒置”新的教学方法，激发学生发现