高中数学 第三章 §4 导数的四则运算法则课件 北师大版选修1-1.pptVIP

[一点通]　利用导数求曲线的切线方程的两种类型及求解过程． (1)求曲线y＝f(x)在点P(x0，y0)处的切线方程： ①求导数y＝f′(x)，得斜率k＝f′(x0)； ②写出点斜式方程y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0)并化简． (2)求过点P(x1，y1)的曲线y＝f(x)的切线方程： ①设切点坐标为(x0，y0)； ②求导数y＝f′(x)得切线斜率k＝f′(x0)； ③写出切线方程y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0)； ④代入P的坐标(x1，y1)，求出x0； ⑤代入切线方程并化简． 6．曲线y＝x3＋3x2＋6x－10的切线中，斜率最小的切线 方程为________． 解析：y′＝3x2＋6x＋6＝3(x＋1)2＋3，当x＝－1时，y′取最小值3. ∴点(－1，－14)处的切线斜率最小，切线方程为y＋14＝3(x＋1) 即3x－y－11＝0. 答案：3x－y－11＝0 1．运用基本的初等函数的导数公式和求导的运算法则时，要认真分析函数式的结构特点，较复杂的要先化简，再求导，尽量避免使用积或商的求导法则． 2．求切线方程． (1)求过点P的曲线的切线方程时应注意，P点在曲线上还是在曲线外，两种情况的解法是不同的． (2)解决此类问题应充分利用切点满足的三个关系：一是切点坐标满足曲线方程；二是切点坐标满足对应切线的方程；三是切线的斜率是函数在此切点处的导数值． 返回 第三章 §4 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 知识点二 考点一 考点二 考点三 问题2：[f(x)＋g(x)]′＝f′(x)＋g′(x)成立吗？ 提示：成立． 问题3：[f(x)－g(x)]′＝f′(x)－g′(x)成立吗？ 提示：成立． 问题4：运用上面的结论你能求出(3x2＋tan x－ex)′吗？ 导数的加法与减法法则 两个函数和(差)的导数等于这两个函数导数的 ，即 [f(x)＋g(x)]′＝ ， [f(x)－g(x)]′＝ . 和(差) f′(x)＋g′(x) f′(x)－g′(x) 提示：因为[f(x)·g(x)]′＝(x5)′＝5x4， f′(x)·g′(x)＝3x2·2x＝6x3，所以上式不成立． 问题2：[f(x)g(x)]′＝f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)成立吗？ 提示：成立． 提示：不成立． 提示：成立． f′(x)g(x)＋f(x)g′(x) kf′(x) [思路点拨]　观察函数的结构特征，可先对函数式进行合理变形，然后利用导数公式及运算法则求解． [一点通]　解决函数的求导问题，应先分析所给函数的结构特点，选择正确的公式和法则，对较为复杂的求导运算，一般综合了和、差、积、商几种运算，在求导之前应先将函数化简，然后求导，以减少运算量． 2．求下列函数的导数． [例2]　已知抛物线y＝ax2＋bx＋c通过点(1,1)，且在点(2，－1)处与直线y＝x－3相切，求a、b、c的值． [思路点拨]　题中涉及三个未知量，已知中有三个独立条件，因此，要通过解方程组来确定a、b、c的值． [一点通]　 (1)由导数的几何意义，结合已知条件建立关于参数的方程组是解决此类问题的关键． (2)若已知(x0，y0)处的切线方程为y＝kx＋b，则有f′(x0)＝k，y0＝kx0＋b. 3．已知直线y＝kx是曲线y＝ln x的切线，则k的值为________． 5．若f′(x)为一次函数，且x2f′(x)＋(－2x＋1)f(x)＝1，求 f(x)的解析式． [思路点拨]　(1)求出f(x)在2处的导数，即切线斜率，用点斜式写出方程即可． (2)设出切点坐标，进而求出切线斜率，写出切线方程，再利用切线过原点即可求出切点坐标． (3)设出切点坐标，求出切线斜率，又已知斜率为4，则可求出切点坐标． 返回