高中生物 6-4生态系统的稳态及其调节课件 浙科版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 6-4生态系统的稳态及其调节课件 浙科版必修3.ppt

课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第四节 生态系统的稳态及其调节 课程标准 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.阐明生态系统的稳定性。 课标解读 1.简述生态系统的稳态,感受生态系统和谐、匀恒、统一之 美。 2.举例说明生态系统的自我调节过程,探讨提高生态系统稳 定性的措施。 3.认同生态系统稳态的重要性,关注人类活动对生态系统稳 态的影响。 生态系统的稳态 稳态及原因:生态系统内部的_________彼此相互协调,保持稳定。生态系统的稳态由_________来实现的。 调节方式:_____调节。 (1)反馈调节:当生态系统中的某一成分发生变化的时候,它必然会引起_________出现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响_____发生变化的那种成分,这个过程叫反馈调节。 (一) 1. 2. 所有成分 自我调节 反馈 其他成分 最初 (2)类型 ①负反馈:最常见,反馈的结果是_____和_____最初发生变化的那种成分所发生的变化,使生态系统保持稳态。 ②正反馈:很少见, _____最初所发生的变化,其作用常常使生态系统_____稳态。 生态系统的发展趋势:在自然条件下,总是朝着物种_______、结构_______和功能_______的方向发展。 正确处理人与自然的关系 人类生存和发展的基础:保持生态系统_

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