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C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D.利用该单克隆抗体与甲型H1N1流感病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断该病毒感染者 答案: D (2012·安徽省级示范校联考一)下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是( ) A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压 B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基 D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性 解析: 选项 正误 判断理由 A × 过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应等于细胞液渗透压,使细胞维持正常形态 B × 诱导原生质体融合主要依据细胞膜具有流动性 C √ 过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基,诱导生芽、生根 D × 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,由于存在同源染色体,具有可育性 答案: C 1.②过程中细胞融合完成的标志是什么? 提示: 再生出细胞壁。 2.④⑤各表示什么过程? 提示: 脱分化、再分化过程。 区分植物的组织培养与动物的细胞培养 项目 原理 培养基 结果 培养目的 过程 植物组织培养 细胞的全能性 固体;营养物质、激素 培养成植株 快速繁殖无病毒植株等 脱分化再分化 动物细胞培养 细胞的生长和增殖 液体;营养物质、动物血清等 培养成细胞株或细胞系 获得细胞产物或细胞系 原代培养、传代培养 (2012·平顶山一中模拟)研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是( ) A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸 C.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法 D.甲、乙两种细胞在原代培养过程中,最终均会出现停止增殖的现象 解析: 胃蛋白酶最适pH接近于2,呈酸性,而细胞培养液的pH接近于中性,所以利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时不能用胃蛋白酶处理,应用胰蛋白酶处理。细胞培养在CO2培养箱中进行,CO2的作用是调节细胞培养液的pH。取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法。由于细胞培养时存在细胞接触抑制现象,所以在原代培养过程中,细胞会出现停止增殖的现象。 答案: D 1.关于动物细胞培养,下列叙述错误的是( ) A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 D.动物细胞培养只能传至50代左右,所培育的细胞会衰老死亡 解析: 进行动物细胞培养时,选取胚胎或幼龄动物的器官或组织是因为它们的分裂能力较强。动物组织细胞间含有一定量的弹性纤维等蛋白质,易被胰蛋白酶催化分解,从而使细胞分散开来。当贴壁生长的细胞分裂生长到表面相互接触时就会停止分裂增殖,需定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来,制成细胞悬浮液。动物细胞培育传至50代左右,部分细胞的遗传物质可能会发生改变,并且带有癌变的特点,能在培养条件下无限制地分裂下去。 答案: D 单克隆抗体的制备 根据单克隆抗体制备流程示意图判断以下选项中正确的是( ) A.单克隆抗体技术的原理包括细胞增殖、细胞膜的流动性、细胞的全能性等 B.根据培养基的物理性质分类,图中HAT培养基属于选择培养基 C.在制备单克隆抗体的过程中有两次筛选,第一次是筛选杂交瘤细胞,第二次是筛选能够产生高特异性抗体的杂交瘤细胞 D.小鼠骨髓瘤细胞染色体数是40,B淋巴细胞的染色体数为46,融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为86 解析: A项由于不能培育成个体,未体现细胞的全能性。B项根据培养基的物理性质分类,分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基;根据用途可分为选择培养基和鉴别培养基。D项融合后杂交瘤细胞染色体数是86,DNA数要考虑细胞质中的DNA,比86多。 答案: C 2.(2012·山西阳泉一模)下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,错误的是( ) A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞 C.用灭活的病毒作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 解析: 动物细胞无细胞壁,不需纤维素酶处理。 答案: B 1.(2011·江
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